管理基本功與領導力訓練

2022-09-03 17:15:04 字數 2530 閱讀 1499

管理最重基本功,管理企業的過程實際上就是與下屬較量耐力的過程。在這個過程中,既與管理物件較量,也是同自己較量。恆者才是最後的勝者。

曉峰:你好!前兩天我路過你的公司,看了一些情況,就想管理工作的落實與你交流一下。

  去年一年來,我做你的經營顧問,在企業經營管理上我們做了很多事情,制定了制度,完善了管理,你快速的行動力使我深感高興,經營績效的提高也使我分享了這份成就感。但我現在要認真地和你談談,我從張會計處詢問了一些情況,翻看了一些業務員的**,了解了你的一些作法,我要提醒你企業管理抓的就是基本功,而乙個好戰略的實施需要耐心與紀律。在企業管理上永遠注意措施和制度的落實、落實再落實。

我感到你現在管理上又出現了反覆,對很多問題掉以輕心。譬如:過分注重業務而又忽視管理指導;財務單據處理不及時,審核也不嚴格;辦公場所衛生不佳;回款未堅持信用考核制度;業務代表每天的工作會議未能堅持;業務**表不按時批閱,批閱注文也很簡單,沒有列出詳細的指導和改善意見。

這些問題似乎都是小問題,但反覆出現就應該從思想上找原因。我們總是認為企業中問題反覆出現是正常的,不會影響大局,不會影響發展,並且有意無意地用快速發展來掩蓋忽視管理中的這些問題。「不積跬步,無以致千里」,我們為什麼容忍小過失?

為什麼不能第一次就將事情做完美並且一直堅持下去呢?我想對於這個現象,企業管理者需要針對性地拿出方法。   昨天看到海爾的一則故事,挺有感觸。

海爾在與日本三菱重工的乙個合作專案中,日方帶來一整套的日式管理方法。張瑞敏告訴日本人,他們的辦法不行,日本人堅定地搖頭。張瑞敏說:

「你現在就到十字路口看看,紅燈亮了,人們照樣往前闖,熟視無睹,你這幾條規定算什麼?」日本人還是搖頭。3個月之後,日本人來找張瑞敏,說他們的辦法的確不行,請允許使用海爾的管理方法。

「如果訓練乙個日本人,讓他每天擦6遍桌子,他一定會這樣做;而乙個中國人開始會擦6遍,慢慢覺得5遍、4遍也可以,後來索性不擦了!」張瑞敏的觀察一針見血。他熟悉中國人的秉性,知道中國人做事的最大毛病是不認真,做事不到位,每天工作欠缺一點,天長日久就成為落後的頑症。

他認為,要建立乙個管理機制專攻這一毛病,這一機制同時還要承擔下述功能:領導在與不在企業一直良性運轉。這就是海爾張瑞敏發明的「oec」管理制度,即全方位的,每人、每天、每件事控制與清理的管理模式。

可以肯定地說,海爾沒有這個基礎的管理模式並且堅持做下去,就不可能有今天的輝煌。每年有十幾萬人到海爾參觀學習,都可以看到海爾張榜公布「oec」考評結果,張貼哭臉、笑臉。這些看似簡單,關鍵要堅持下去。

將簡單的事認真做下去,並保持高水準,就是不簡單。我一直在強調經營企業沒有訣竅,只有靜下心來,苦心去做,才有好的結果。下面,我給你一些具體的管理建議:

一、 追求結果、控制過程

經營企業往往不能決定結果,但可以通過控制過程來保證產出好的結果,因此要追求結果、控制過程。我們不僅要設定目標,還要有程式規定,第一步做什麼,第二步做什麼,盡可能將工作分解標準化,記得有句名言:「讓平凡的人做出非凡的工作,就靠標準化的操作」。

一切工作都要有達成的標準,有過程的規定,有時限的要求,有另一方的監督,有評估考績。   這個過程很繁瑣,但很值得去做,你可以先將公司的業務流程寫下來,我這裡給你個參考模式。

引導:(1)公司客戶是什麼?特性是什麼?

(2)公司經營產品的特點(即賣點)是什麼?

業務運轉流程:

(1)客戶型別區分

(2)尋找客戶的方式

(3)業務接洽的方式

①首次接洽(了解型)

②再度接洽(意向型)

③促進成交方式

(4)客戶疑問回答歸類(盡可能羅列)

(5)客戶意見的應對方法及步驟

(6)成交方式的規定(含貨物、資金)

(7)客戶服務的規定(含送貨、退貨規定)

(8)促進再成交規定(含回訪、滿意度調查)

試著將以上各項規定清楚,並且要有實際操作,寫下來就要按此執行和考核,同時,這也是對以前經驗的積累和再傳承的好方法,我們總要學會保持進步的方法吧!

二、 保持耐力,堅持下去

在前面我一直強調,做企業要有耐心,耐心體現在工作過程中,也體現在工作要求中。我在經營中有個體會,管理企業的過程實際上是與下屬較量耐力的過程,我們要求做到而下屬沒有堅持做下去的,要再要求,再幫助,並且想方法使它不至於重回老路。這是個較量的過程,既是與管理物件較量,也是同自己較量。

恆者才是最後的勝者。人是有惰性的,人做事也一定會有變化的,我們提倡要將發揮人的積極性與嚴格堅持標準化作業區分開來。管理書籍中大量提及pdca持續改善的模式是個可遵循的經典管理方式,即計畫→執行→評估→改善,再進行下步的持續,這是個很好的管理方式,堅持去做,肯定受益無窮。

三、 嚴格紀律,保障實施

嚴格紀律的過程即是實施的過程,每隔一定階段(最好乙個月)就作一次評估,評估要有獎懲。從行為學上來講有個強化定律,即你獎勵什麼就可以得到什麼,懲罰什麼就可以避免什麼。一支好的員工隊伍一定是一支紀律嚴明的隊伍,乙個好的企業一定是制度執行堅決的企業。

以隨便開始,一定是以混亂而告終。

要嚴格紀律,必須做到以下幾點:

1、 經營者立大志,有事業心,持之以恆;

2、 經營者作風正派,秉公辦事;

3、 企業管理制度明確;

4、 實施評估有明確標準;

5、 紀律要事先達成一致;

6、 實施要堅決、果斷、及時。

基本功訓練方案

一 指導思想 圍繞學校總體工作思路,立足教師教學崗位,增強全員的教學基本功訓練意識,扎扎實實地開展訓練活動,從而強化教師的教學能力,激發教師潛能,提高教師整體素質,進一步實施有效教學,科學提高教學質量。二 訓練目標 1 通過一般教學基本功訓練,使全體教師熟練掌握包括粉筆字 鋼筆字 普通話 計算機白板...

執行力 難在管理基本功

絕大多數企業管理者對執行力的認識仍然停留在 下屬是否聽話 這一層面上。正是這種淺薄的執行力認識,在營銷基層造成普遍的陽奉陰違和軟抵硬抗。看看德國人的執行力 為什麼德國製造的汽車是世界之最,日本的電子產品令人無法望其項背?很多人都歸功於德國和日本的文化,可文化又是什麼?8年前,筆者配合一名德國技師安裝...

基本功訓練總結2019

教師基本功訓練總結 2013年 隨著素質教育的不斷深入,學生的需求也不斷的提高,而教師的素質水平已成了學生的榜樣,為了提高教師的教育教學能力,特別是課堂教學的技能,我校本著提高教師整體素質能力這一思想,廣泛開展了教師練功活動,現總結如下 一 制定規劃 結合本校教學練功實際,首先制定了本校教師練功計畫...