【關鍵詞】職業學校；德育工作；實效性
職業教育是國家教育的重要組成部分，肩負著為國家培養具有一定專業知識和技能的高階技術人才的重要使命。隨著社會進步與經濟的發展，現代企業對就業者的綜合素質和職業道德的要求越來越高。職校學生大多數畢業後直接進入社會，只有具備優良的品質和健全的人格，才能適應社會的發展要求，有效地為社會服務。
同時，職校學生正處於人生觀和道德品質形成的關鍵期，各方面都具有很大的可塑性。因此，職業教育的重點不應該僅僅放在專業技能的教育上，必須突出和強調德育工作的重要性。
德育是學校教育的靈魂，它應該統攝並滲透在全部教育過程中。然而德育又常常面臨著「說起來重要，做起來次要，忙起來不要」的尷尬境地，這嚴重影響了德育工作的實效性，使德育成了空談。
1. 職業學校德育工作存在的問題
（1）德育目標「高大全」。
德育目標的制定應首先考慮德育群體即職業學校學生們人格成長的需要，然而德育工作者們提到德育目標就追求一些順應社會發展的「高大全」的目標。這就導致職業學校的管理者和教育者往往偏離了人的真實發展，制定出高不可攀的德育目標。正所謂「欲速則不達」，我們不應該只倡導德育工作的終極目標，而應充分考慮職校學生的年齡特徵和接受水平，少講空泛的大道理，多訓練學生的行為養成，開展人性化和個性化教育，提高德育工作的適應性。
（2）德育內容陳舊。
受傳統觀念的影響，不少德育工作者常常過多地注重政治教育，而對道德教育的內容強調不夠，或注重理想道德教育，而忽視基礎道德教育。為方便德育工作量化考核，只注重說教和記憶的知識，不注重情感、意志、動機等非認知因素的開發。德育內容常常僅侷限在教科書中，脫離了職業學校學生們的實際生活，因此使德育工作存在理論性太強、操作性欠佳的問題，德育內容空疏化，缺乏針對性、趣味性、實效性、滲透性，難以吸引學生參與德育課程的興趣。
中等職業學校德育工作的思考
摘要 中職學校的學生在思想上 心態上 生活學習的習慣上都存在著一些不足，處在乙個發展形成的關鍵階段。所以學生的德育工作顯得尤為重要。教師要探索適合學生德育工作的新方式 新方法，樹立全新的德育工作理念，激發學生的學習潛能，為學生今後的成長打下堅實的基礎。關鍵詞 職業學校德育工作思考 1.引導學生樹立正...
改進職業學校德育工作初探
廣 曾 亡二幾年來，職業學校學 理藝生逐步提高對職業道德的認識，同時使學生認識到職 上生管理和德育工作面 臨著巨大的挑戰，不少學校存 業道德是各類從業人員基本的道德品質，只有具備和 遵循職業道德，才能在各行各業站得住 立得穩，才能 在重智育輕德育，重專業輕管得到社會的肯定。理，德育工作不適應中職學生...
對今後學校德育工作的思考
盧松學校在今後的發展過程中，將逐步形成 以德立校 全面育人 的辦學思想和 規範管理 開放教育 的管理模式。在辦學實踐中秉承這一思想，重視德育工作，重視學生思想道德素質的培養，努力把學生培養成 志向高遠 道德高尚 體魄健美 心理健康 熱愛勞動 熱愛生活 基礎紮實 特長突出 的優秀中學生。在德育實踐中，...