個人教學計畫

新學年，新起點，本學期，我將加倍努力，以學校工作計畫為指導，加強學習，拼搏進取，勤勤懇懇，扎扎實實，關愛學生，調動學生學習化學的興趣，努力做到既教書又育人，爭取所教學科的教學成績進一步提高。除了抓好日常教學工作以外，將擠出更多的時間加強理論學習和教學研究，力爭教學教研雙豐收。為此制定以下措施：

1、認真研究課程標準，把握好教學重點和教學內容的深廣度，使教學指導有針對性。堅持精心設計和上好每一節課，研究仔細分析高一新教材的特點，狠抓基礎知識、基本技能的落實，加強學科內綜合的意識。課前反覆研究教材，對教材中的知識點做到心中有數。

2、加強同學科組內各老師的交流溝通，盡可能在集體備課的基礎上，再備課，務求備課有實效，以求取課堂教學的高效益。多參與聽評課活動，向其他教師學習他們先進教的教學理念和教學方法，提高自己的教學水平。

3、今年學校給我安排的是四個班層的化學課，學生基礎差，自學能力比較欠缺，學生反應慢的特點。認真分析學生學習狀況。針對這種情況，採取低起點，低難度，注重基礎的教學方針，對學生的問題盡量作到耐心、細緻，不厭其煩地反覆講解，直到學生弄懂為止。

4、重視教學常規，做好教學常規的各個方面。認真備課，精心設計教學過程，及時批改學生作業，及時發現問題，及時做好補救。並且通過對學生作業的批改，密切與學生的關係，不僅做好學生學習上查缺補漏的工作，更要做好學生增強信心、鼓足幹勁的工作。

認真組織單元測試，通過測試找出教學中存在的不足，及時彌補。

5、轉變自己的教學觀念和學生的學習方式。改變學生單一的接受性學習方式，提倡研究性學習、嘗試性學習，實現學生學習方式的多樣化，把要我學變為我要學，把學會變為會學。牢固樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者和促進者的思想觀念。

6、繼續擠時間搞好個人的業務學習和研究。將繼續通過網路、通過訂閱的報刊汲取教研資訊和知識，並做好讀書筆記，把一些教研心得及時整理總結。不斷加強自我學習，不斷充實和完善自己。

總之，對學生要充滿愛心，對自己從事的工作要充滿熱愛；服從領導安排，和同事們團結一心力爭取得更好的成績！