校本培訓計畫

樂陵市寨頭堡中

學2013.2.

校本培訓計畫

一、指導思想 :以「科研興校，質量強校」為辦學目標，以課堂教學改革為重點，立足本校，加大培訓力度，提高教育教學質量，全面提高教師隊伍素質，為教師的專業成長營造良好的學習氛圍，展示才華的舞台，創造自主學習的條件。

二、工作要點:

1、抓師德教育，樹新型教師形象。學習《教師職業道德規範》《教師法》等教育法規。

2、發揮骨幹教師的優勢。充分發揮我校那些實踐經驗豐富，理論水平高的各級骨幹教師的帶頭示範作用，通過講座和示範課向其他教師傳授課堂經驗，促進全體教師專業水平的提公升。

3、在教師中倡導「終身學習」的思想，「讀書是一種樂趣」「讀書是一種有益的生活方式」促進教師提高業務素質，樹立終身學習理念。

4、完善班主任工作，幫助班主任搞好班級工作。突出班風建設和校園文化建設，定期召開班主任會議，暢談感悟與體會，切實提高班主任工作水平與實效。

5、立足學科組教研活動，大力開展校本教研。首先繼續搞聽課評課，力爭打造高效課堂。其次各教研組在每週的教研活動中圍繞課題，結合學校和學生實際，「發表自己的研究成果」，「改善自己的教學實踐」，不斷積累經驗，提高教育教學研究能力。

三、培訓目標

以教師和學校的發展為立足點，以書香之園建設為抓手，以建立學習型組織為培訓終旨，努力建設一支師德高尚，業務精良，觀念創新，充滿活力的教師隊伍。

四、管理措施

校本培訓是一項長期而艱鉅的任務。要是這項工作逐步走向科學化、規範化、系列化就必須在實踐中逐步探索積累經驗，不斷調整充實內容，逐步建立校本培訓體系，構建校本培訓機制，為此做好以下幾項工作:

1、成立由校長擔任組長的校本培訓執行和考核小組，形成由校長親自抓，分管副校長具體抓的管理系統，為校本培訓的順利開展起到重要的組織作用。

2、各項培訓統籌安排，培訓物件、內容、時間、形式及早公布，使培訓明確有序進展順利。

3、建立考核和獎懲制度，以調動教師的積極性，實行過程監督、結果考核。

4、檔案管理。學校將為每位教師建立教師發展專業檔案。教師的個人發展計畫，培訓過程記錄，學習感悟與反思，收集的資料等收入檔案中，關注教師的發展。

五、活動安排

2013.2