校本培訓計畫

2023年校本培訓計畫

綏化市育才小學校本培訓是推進課程改革和促進教師專業發展的有效途徑。為了進一步提高我校教師的業務素質和教育創新能力，提高教育理念，促進教師專業化發展，結合當前我校教育教學和教師隊伍狀況，特制定我校2023年校本培訓工作計畫方案

一、指導思想

以北林區2023年中小學教育教學工作計畫中「全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，深化課程改革，全面提高學生綜合素質。促進義務教育水平不斷提公升。」的思想為指導，以「提高自身素質，努力轉變教育教學方式」為主題，探索有效的提高教師素質的校本培訓模式、方法，注重實效，立足校本，積極營造有利於教師可持續發展的良好環境，建設一支高素質的教師隊伍

二、培訓內容及培訓措施

1、師德方面的培訓

結合行風聯評工作的成績與不足，以深入學習《中小學教師職業道德規範》為主線，以積極踐行《規範》為重點，引導廣大教師深入理解《規範》的精神實質，制定學習計畫，著力抓實三個環節，一是組織集中學習和輔導；二是個人自學，規範學習筆記；三是校領導講座為引領，組織論壇、演講或徵文比賽、簽訂師德師風責任狀、教師承諾、踐諾等活動，提高教師的政治素養和職業道德素養，激發教師講師德、樹師魂、獻愛心、爭作為的熱情

2、教師基本功練習方面的培訓

堅持開展「十個一」活動。每週一頁鋼筆字、一頁簡筆畫、一頁毛筆字、間周一次粉筆字、一次簡筆畫、每學年徵集一次教學反思、一次教學案例、一次教學**、一次優秀教學設計、每學期進行一次教師文化課測試。充分挖掘本校教師潛能，發揮本校教師優勢。

進行校內培訓。由我校李文波老師對全體教師進行粉筆字、毛筆字的培訓；孫志剛老師對全體教師進行簡筆畫方面的培訓；李賀老師對全體教師進行資訊科技方面，包括課件製作電子**等方面的培訓。每週展出小黑板，教務處認真檢查並定期進行基本功過關驗收，驗收結果和年終考核掛鉤

3、新課程理念方面的培訓結合本校實際今年計畫採取請進來、走出去、坐下來的方式開展高效課堂理念、模式及導學案設計方面、學習小組建設方面、學生評價等方面的培訓

（1）鼓勵教師自學。通過自主學習、網路交流、專家**等形式，有針對性幫助相關教師解決教學中實際問題。鼓勵教師參加黑龍江專業教師知識更新培訓

（2）開展讀書活動。要求教師讀好「三本書」。一本教育教學理念方面的，一本教育教學方法方面的，一本班級管理方面的書籍。

並定期進行讀書交流活動。（3）組織教師積極參加上級教育行政部門和業務部門組織的各項活動和各種培訓，使教師在活動中有所發展

4、教學技能教學方法的培訓

要想改變陳舊的教學方式，轉變教師的教學理念，校本教研校本教研顯得尤為重要

（1）發揮骨幹教師在課程改革中的引領示範作用。要想在短時間大面積轉變教師的教育教學理念，轉變教師的教學方式、學生的學習方式很難做到。為此，把培訓的重點放在年輕骨幹教師身上，為他們提供外出學習、校際交流、課堂教學展示等機會促其快速提公升，為他們打造展示的平台以點帶面，轉變教師的教學理念，優化課堂教學

（2）在教研中做到四個「重視

一重視集體備課。13年下半年，我校借鑑銅都經驗開始了課改。根據我校學情設計使用導學案。教學的部分環節採取自學的方式。孩子的表達、合作、創新、能力有所提公升。今年我們又嘗試在

三、四年組使用學道。整節課都採用自學的方式。對於此項工作，部分實驗教師有顧慮。

一怕學生學習成績下降，二怕設計不好學道。為了幫助教師突破這一難關，我們將結合具體的課例進行培訓，教務處深入年組，參與集體備課。對不入門的教師一對一輔導促其提高

二重視教學研討。新的授課形式會出現這樣那樣的問題，有問題存在就必須馬上解決。我們鼓勵教師善於發現問題，整理問題。並利用每週的教學研討活動時間提出來並嘗試解決

三重視教學反思。養成反思的習慣。堅持寫課後小結，定期撰寫教學敘事，教學心得，進行教學反思和案例交流

四重視教研活動。本學期的教研推出高效課堂系列活動。活動一是面向全體教師的推門課、二次聽課。

每天早晨通過廣播通知講課教師名單，然後深入班級聽課，聽後交流。不符和課改要求的指導其重新備課，教務處檢查，合格後二次聽課。活動二是面向班主任教師的「新課堂講評活動」。

要求每年組推選出數學語文各一節，年組其他教師點評

（3）實施課題帶動戰略，通過科研促進教研，帶動培訓

三、月份工作安排

三月1.制定學校校本培訓計畫

2.完善各課題組科研工作計畫

3.「推門課、二次聽課」課堂教學研討活動

4．制定個人專業發展計畫

5．開展教師讀書的活動

6．高效課堂基本策略講座

7.教師基本功培訓

四月1.繼續進行「推門課、二次聽課」課堂教學研討活動

2. 高效課堂具備的條件講座

3. 教科研方法培訓

4. 繼續開展教師讀書的活動

校本培訓計畫

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