校本培訓計畫

2022-09-04 14:24:07 字數 1042 閱讀 8550

3、加強教研組、備課組建設,提高教研組、備課組活動的實效性。

把製作課件、備課、上課、研討、課後反思與加強教研組、備課組建設有機結合起來。

為了確實提高教研組、備課組活動的實效性,定期舉行教研組長、備課組長會議,要求各教研組、備課組定時定地點舉行活動,校行政人員直接參與教研組、備課組的活動,並做好記錄。

4、開展自我讀書活動,強化終身學習意識。

鼓勵教師圍繞新課程對教師的要求,認真學習相關理論書籍和文章,以達到更新教育觀念,改變教學方式,提高教學質量的目的。另外教師根據自我發展需求,自主學習、自主實踐、自主評價、自主完善,堅持寫教後感,按照教育局要求寫教學反思並上傳於網。鼓勵教師參加各種形式的高一級學歷進修。

5、在課堂教學中落實「知識與技能、過程與方法、態度與價值觀」三準目標,在「自主、合作、**」課堂教學總體要求下,堅持以學生為主體,引導學生自主合作學習,教師的角色由課堂的灌輸者、講授者轉變為學生學習的指導者、幫助者,在此基礎上,逐步形成了「確定目標、自主學習——小組交流、合作**——課堂討論、辯疑解難——訓練鞏固、知識遷移——檢測反饋、總結昇華」的學案教學模式。

6、成立培訓領導小組,負責培訓計畫的制定與實施,確保培訓工作明確有序,進展順利。

7、建立考核與獎懲制度,以調動教師的積極性,實行過程監控,結果考核。本學期將嚴格教學的檢查考核力度,學校校長室、教務處對教師的備課、上課、批改情況實行定期和不定期的抽查,實行隨堂聽課和推門聽課制度。

五、具體安排

二月份:

1、制定校本教研活動計畫。

2、培訓:理論學習

三月份1、 校本教研活動

2、 培訓:理論學習

3、 組織教師參加「有效教學模式」專題培訓

四月份1、校本教研活動

2、培訓:理論學習

3、課題研究(收集整理材料)

五月份 1、校本教研活動

2、培訓:理論學習

3、課題研究(準備結題)

六月份1、校本教研活動

2、培訓:理論學習

3、課題研究(結題驗收)

4、撰寫經驗文章

5、撰寫校本工作總結

2023年2月21日

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