（二）強化常規管理，優化備課，提高教學質量。
1、備課：本學期繼續推行備出優質課，實用課。教師共同**新課程、新標準、新教法的教學模式。
嚴格杜絕「只帶一本書進教室」，重視個人的二次備課，完善教案的各環節。組織定期檢查教案。
2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要紮實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。
3、作業的布置、批改。作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規範，並有批改記錄。
4、輔導：繼續做好提優補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，注重「情商」的教育，做到措施得力，成果顯著。
5、考核：改進評估方法，對學生進行多方位評價。以新標準規定的教學目的和基本要求為依據，評估的方法和手段要多樣化。
除筆試外，還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式，評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素，培養學生學習數學的興趣。教師要要善於利用評價所提供的大量資訊，適時調整和改善教學過程。
6、聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節數不少於10節，要邊聽邊思，及**注。
（三）加強質量監測，及時反饋，提高教學質量。
1、單元檢測。抓好單元知識檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作。2、數學競賽。以年級為單位開展數學知識單項競賽，創設良好的競爭氛圍。
3、期末檢測。組織期末考試，期中考試，嚴格把好教學質量關。
（四）通過多種渠道，加強師資隊伍建設。
1、本學期，開展「一師一優課」教研活動。
2、組織教師外出聽課，並作好反饋工作。
3、加強校際間的教學交流，提公升學校知名度。
五、工作安排
【九月份】
1、各教師制定教學計畫、教學進度表,撰寫教學教研計畫
2、教材研討
3、上學期數學質量分析
【十月份】
1、理論學習、教育著作閱讀分享
2、授課、評課活動
3、檢查教師備課、學生作業
【十一月份】
1、集體備課研討
2、期中測試、試卷評講、質量分析
【十二月份】
1、集體備課研討
2、結隊教師相互聽課活動
【元月份】
1、各教師擬寫教學總結、**或案例
2、準備領導集體備課質量考核
3、期末考試、試卷分析
小學數學低年級組教研總結
2015年度白雲嘉福小學低年級數學教研組總結 時光流逝，乙個緊張 充實 有序 奮進的學期即將結束。本學期小學數學教研組工作的重點是以中心工作為重點，結合我校的實際情況，依據開學初制定的各項教研計畫，堅持以數學教學課堂和多 教學為主陣地。認真貫徹落實小學數學課程標準，抓好各年級的課堂常規教育，逐步探索...
低年級組數學教研組計畫
2012 2 一 工作思想 以學校和教研組工作計畫為主線，以理論和實踐結合為手段，積極探索 先學後教，少教多學 的課堂教學的改革。我們低年級數學教研工作主要圍繞 先學後教，少教多學 的教研主題，以促進教師專業發展 提高學生數學素養為研究宗旨，積極學習新課標，立足課堂，以專題研究為主要方式，研究學科教...
小學低年級組計畫
3 創設溫馨和諧的課堂。建立合作學習小組，授課老師要多一些鼓勵 讚美和賞識，多一點關注，要從關注 兩頭 變關注全體學生，多一點尊重 溝通和合作，多一點課堂文明禮儀，實現教與學的和諧。三 抓好日常管理工作 1 教學方面 每位教師備好課，上好課，積極參與一人e本進課堂的教學改革。做好培優輔差工作，力爭使...