一、指導思想
三尺講台，書寫著多少執著與夢想，三尺講台，播撒著多少陽光和希望！很慶幸自己能從事這樣乙份有意義的工作，站在講台上，心中就有了乙份沉甸甸的責任感！怎樣才能無愧於這份神聖的工作，是我一直在思考並努力的問題。
為了使自己快速的成長，在師德、業務等各方面都有較大的進步，並快速跟上新課程.新教育思想的步伐，特為自己制定乙份專業發展規劃。
二、總體目標
在課堂教學中基本形成鮮明的個人教學風格，能根據學生的需求、個體差異及認知規律，對學生進行個性化教育。在課堂教學中採用最優解決方法，及時、靈活、有效地解決問題，具有獨創性。能根據教育改革和發展需要，與其他教師共同解決教學中存在的問題，主動進行課堂教學改革，有效提高課堂教學質量
三、具體目標
（一）師德目標
努力提高自己的思想政治素質和職業道德素質。力求做到師德高尚、教學民主、師生平等、學生喜歡。
（二）教學方面的目標
1.在課堂教學中，必須轉變教師的角色，成為學生學習的引導者。
2.爭取吃透教材，把握好重點、難點，積極探索新的教學方式，培養學生的創新能力。
四、實施方式與途徑
認真參加學校組織的每次教研活動，關注學生，理解學生，注意自己的言行，以身作則。
積極借鑑現成的**技術，運用於自己的課堂教學中，激發學生學習興趣。
每堂課都做到教學目標和內容明確，關注學生課堂反應，隨時調整課堂教學。
五、行動措施及目標
首先努力完成日常教學工作，認真備課，認真上好每一堂課，愛崗敬業，按要求完成反思，及時對自己的教學進行反思，總結經驗，積累經驗，善於在日常教學工作中發現問題，並努力解決問題。勤於學習，更新觀念，認真研究學科特點，認真學習數學課程標準，與時俱進。積極參加各種聽、評課活動，向有經驗的老師學習，提高自己的教學能力。
總之，在今後的教學實踐中，我會繼續努力工作，注重自身創新精神與實踐能力，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業。
教師個人發展計畫
2 專業素質的提高，在汲納中充實自我。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通 勤質疑，勇於提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步 從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業知識的提公升，讓自己與新課程同成長。2 日常教學常規的紮實與提公升。精心備課 細心批改每一本作業，杜絕錯批...
教師個人發展計畫
工作多年，我嚴於律己，為人師表，自覺遵守教師職業道德規範，認真履行個人職責。朱熹有一首詩 半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。這首詩道出了乙個樸素的道理，那就是只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發展，以適應社會的需要。開學之初，我就為自己做了乙份個人計畫。一...
教師個人發展計畫
教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提公升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,針對自己的特點制定個人發展計畫如下 1 教師職業作為一種以人育人的職業，對其勞動質量提出的要求...