第四章求職過程的指導
第一節一.1.就業資訊的概念161
2.就業資訊的作用162
二.就業資訊的獲取
1.就業資訊的內容162到164
2.蒐集就業資訊的途徑164到169
三.就業資訊的整理與使用
1.整理就業資訊的原則與方法170到1712.就業資訊的使用172
第二節.
一.應聘材料的準備
1.簡歷的撰寫
①簡歷的撰寫的原則173到174
②簡歷的內容174到177
③簡歷存在的問題177到178
④簡歷撰寫時注意問題178到181
2.求職信的撰寫
①求職信動筆之前考慮的5個問題181到182②寫求職信的注意事項182到184
③求職信的注意點184到185
3.學校推薦表185到186
4.申請表186到187
5.證明材料187
①整理材料注意事項187
二.自薦方法與技巧
1.自薦方法188到192
①參加招聘時的注意事項188到189
②網上求職的注意事項190到191
2.自薦技巧192到195
①自我介紹注意事項193到194
②贏得面試好感的方法194到195
第三節一. 面試技巧
1.面試種類195到197
2.面試前的準備197到202
①心態的調整198到199
②自我介紹的注意事項200
③面試常問的問題200到202
3.面試的技巧202到205
4.求職面試的注意問題205到207
5.不同單位的應聘面試技巧207到209
二.筆試技巧
1.常見的筆試種類210到211
2.筆試技巧的注意事項211
第四節1.初始求職心理212
2.大學生就業的心理問題212
①常見的心理問題及除錯213到216
②求職面試的不良心理及克服216到218
3.擇業心理問題的自我除錯
①提高大學生自我調適的自覺性219 到220②學習心理調節，進行自我調適220到221③提供必要的社會關懷222
第五章職業適應與發展
第一節：
1. 角色，社會角色，學生角色，職業角色的定義230到2312.職業化的內涵及應具備的意識
①職業化的內涵231
②職業化的特點231到232
3.學生角色向職業角色轉換過程及問題
①角色轉換的定義233到234
②角色轉換的主要過程234到236
③角色轉換的過程中角色衝突的原因及表現236到2374.學生角色向職業角色轉換的原則及方法
①轉變觀念方面238
②遵循的原則238到239
③把握的要點239到240
④運用方法240到241
5.正確應對角色轉換過程中的心理危機242第二節1.畢業生就業程式243
2.就業推薦表的填寫243到244
3.報到證244到246
4.戶口檔案轉移246到250
第三節1. 就業協議及法律及其法律問題
①就業協議的定義250
全程就業指導材料
商學院就業講座策劃書 主辦單位 湖南農業大學商學院團總支學生會 承辦單位 湖南農業大學商學院就業規劃部 講座主題 自己的兩個十年 活動時間 2011年9月9日 活動地點 十教北117 活動目的 通過講座讓學生積累更多的專業知識，開拓視野，培養大學生實踐能力和創新精神。讓學生清晰定位自己的專業，明確發...
就業指導的作用
2 就業指導有對大學生的就業心理的調整 由於作為大學畢業生的我們，涉世不深，社會經驗不足，對國情和社會缺乏深刻的了解和認識，對自己究竟適合什麼工作缺乏客觀 科學的分析和判斷，以致在眾多的職業崗位面前眼花繚亂 無所適從 朝三暮 四 見異思遷。面臨就業的選擇，應該學會怎樣分析主客觀條件，怎樣看待不同工作...
就業指導試題
班級姓名學號 一 名詞解釋 共10分 1.報到證 2.面試 3.就業協議 4.勞動合同 二 判斷 共10分 1.非全日制用工是指以小時計酬為主，勞動者在同一用人單位一般平均每日工作時間不超過四小時，每週工作時間累計不超過二十四小時的用工形式 2.職業性格一經形成就比較穩定，但還是可以調適的 3.勞動...