宿遷市2019屆高三第一次調研考試數學

2022-09-01 13:03:02 字數 4423 閱讀 1247

數學ⅰ試題

樣本資料的方差,其中.

一、填空題:本大題共14小題,每小題5分,共計70分.請把答案填寫在答題卡相應位置上.

1.若複數,,其中i是虛數單位,則複數的虛部是 ▲ .

2.已知集合,,若,則實數a的取值範圍是 ▲ .

3.若函式為奇函式,則實數 ▲ .

4.若拋物線的焦點座標為,則拋物線的標準方程

是5.從某項綜合能力測試中抽取10人的成績,統計如

下表,則這10人成績的方差為

6.如圖是乙個演算法的流程圖,則最後輸出的 ▲ .

7.已知直線:,:,若∥,則實數a的值是 ▲ .

8.乙個質地均勻的正四面體(側稜長與底面邊長相等的正三稜錐)玩具的四個面上分別標有1,2,3,4這四個數字.若連續兩次拋擲這個玩具,則兩次向下的面上的數字之積為偶數的概率是

9.已知,,則 ▲ .

10.已知函式及其導函式的圖象如圖所示,

則曲線在點p處的切線方程是

11.在△abc中,點m滿足,若

,則實數m的值為 ▲ .

12.設m,n是兩條不同的直線,,,是三個不同的平面,給出下列命題:

①若,,則;

②若,,則;

③若,,則;

④若,,,則.

上面命題中,真命題的序號是 ▲ (寫出所有真命題的序號)..

13.若關於x的不等式的解集中的整數恰有2個,則實數a的取值範圍

是 ▲ .

14.已知數列,滿足,,,且對任意的正整數,當時,都有,則的值是

二、解答題:本大題共6小題,共計90分.請在答題卡指定位置內作答,解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.

15.(本小題滿分14分)

如圖,在△abc中,已知,,,是平分線.

(1)求證:;

(2)求的值.

16.(本小題滿分14分)

如圖,在四稜錐中,四邊形是菱形,,且e,f分別是bc, cd的中點. 求證:

(1)ef∥平面;

(2)平面⊥平面.

17.(本小題滿分14分)

在各項均為正數的等比數列中,已知,且,,成等差數列.

(1)求數列的通項公式;

(2)設,求數列的前n項和.

18.(本小題滿分16分)

已知橢圓e:的左焦點為f,左準線與x軸的交點是圓c的圓心,圓c恰

好經過座標原點o,設g是圓c上任意一點.

(1)求圓c的方程;

(2)若直線fg與直線交於點t,且g為線段ft的中點,求直線fg被圓c所截得的弦長;

(3)在平面上是否存在一點p,使得?若存在,求出點p座標;若不存在,請說明理由.

19.(本小題滿分16分)

如圖1,oa,ob是某地乙個湖泊的兩條垂直的湖堤,線段cd和曲線ef分別是湖泊中的一條棧橋和防波堤.為觀光旅遊需要,擬過棧橋cd上某點分別修建與oa,ob平行的棧橋mg,mk,且以mg,mk為邊建乙個跨越水面的三角形觀光平台mgk.建立如圖2所示的直角座標系,測得cd的方程是,曲線ef的方程是,設點的座標為.(題中所涉及長度單位均為公尺,棧橋及防波堤都不計寬度)

(1)求三角形觀光平台mgk面積的最小值;

(2)若要使的面積不小於320平方公尺,求的範圍.

20.(本小題滿分16分)

已知函式(,且a為常數).

(1)求函式的單調區間;

(2)當時,若方程只有一解,求a的值;

(3)若對所有都有,求a的取值範圍.

數學ⅱ(附加題)

21.【選做題】本題包括a、b、c、d四小題,請選定其中兩題,並在相應的答題區域內作答.若多做,則按作答的前兩題評分.解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.

a.選修4-1:幾何證明選講

(本小題滿分10分)

如圖,是⊙o的直徑,弦、的延長線相交於點e,ef垂直ba的延長線於點f.求證:

(1);

(2).

b.選修4-2:矩陣與變換

(本小題滿分10分)

求曲線在矩陣mn對應的變換作用下得到的曲線方程,其中,.

c.選修4-4:座標系與引數方程

(本小題滿分10分)

以直角座標系的原點為極點,x軸的正半軸為極軸,並在兩種座標系中取相同的單位長度.已知直線l的極座標方程為,曲線c的引數方程為,又直線l與曲線c交於a,b兩點,求線段ab的長.

d.選修4-5:不等式選講

(本小題滿分10分)

若存在實數使成立,求常數的取值範圍.

【必做題】第22題、第23題,每題10分,共計20分.請在答題卡指定區域內作答,解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.

22.(本小題滿分10分)

如圖,在長方體中,已知,,,e,f分別是稜ab,bc 上的點,且.

(1)求異面直線與所成角的余弦值;

(2)試在面上確定一點g,使平面.

23.(本小題滿分10分)

設二項展開式的整數部分為,小數部分為.

(1)計算的值;

(2)求.

宿遷市2011屆高三第一次調研試卷

數學1答案

一填空題:

1.【解析】,則複數的虛部是2

2.【解析】因為,所以,

3.【解析】根據題意有函式是奇函式,且在有意義,即有,解得

4.【解析】根據焦點座標在軸上,可設拋物線標準方程為,有,,拋物線標準方程為

5.【解析】考查統計初步知識,先求平均數,,再根據方差公式代入資料,計算得方差為

6.【解析】這是乙個典型的當型迴圈結構,當時滿足條件,執行下面的語句,,當時不滿足條件,退出迴圈,執行輸出

7.【解析】根據兩直線平行的必要條件得:,解方程得,當時,兩直線重合,不符合條件,故捨去,所以

8.【解析】應用例舉法共有16種等可能情況,(1,1)(1,2),(1,3)(1,4),(2,1)(2,2),(2,3),(2,4),(3,1)(3,2),(3,3)(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4)。兩次向下的面上的數字之積為偶數共有12種情況,所以所求概率為

9.【解析】運用整體思想將看成乙個角,則所求角可以看作兩個角的和。因為,,又已知,則,。

10.【解析】根據導數的幾何意義可知,曲線在點p處的切線的斜率等於,又過點p(2,0),所以切線方程

11.【解析】由知:點m是三角形abc的重心,設點d為bc的中點,

,又,所以.

12.【解析】本題運用排除法,逐一將假命題排除可得正確答案。①錯,當時,則為假命題;②對,當,,則有,且,所以;③錯,由,,與垂直沒有傳遞性,則為假命題;④錯,由,,得或者相交;所以真命題的序號是②。推理線面關係時必須嚴格按照判定定理或者定義,考慮充要條件。

13.【解析】由題意易得,已知條件可等價化為,轉化為滿足恰有2個整數解,運用數形結合思想,利用絕對值函式的影象可得,解得,所以實數的取值範圍是。

14.【解析】本題考查學生歸納推理能力。應當先把題目多讀幾遍,弄懂題意,緊緊抓住條件「當時,都有」,反覆運用它,求出數列,的前5項歸納得,;設,,則數列是首項為,公差為2的等差數列,問題轉化為求數列的前2010項和的平均數。

所以=2012

二、解答題

15.【解析】第(1)問,求證兩線段的長度關係,聯絡已知條件,,恰好,運用正弦定理可得三角形兩邊之間的比例關係;第(2)問,關鍵是求兩向量的夾角,運用餘弦定理可求之。

(1)在中,由正弦定理得①,

在中,由正弦定理得2分

又平分,

所以,,

,由①②得,所以6分

(2)因為,所以.

在△中,因為, …………10分

所以14分

16.【解析】證明線面平行,要尋找線線平行;而要證明面面垂直就需要轉化為線面垂直。

(1)因為e,f分別是bc,cd的中點,

所以ef∥bd2分

因為ef平面pbd,bd平面pbd,

所以ef∥平面pbd6分

(2)設bd交ac於點o,鏈結po,

因為abcd是菱形,所以bd⊥ac,o是bd中點,

又,所以bd⊥po,

又ef∥bd,所以ef⊥ac,ef⊥po10分

又,平面pac,平面pac,

所以ef⊥平面pac12分

因為ef平面pef,所以平面pef⊥平面pac14分

17.【解析】本題考查等差數列、等比數列的基礎知識,第(1)問求數列的通項公式,主要是用解方程組的方法求出首項和公比,注意取捨;第(2)問,求數列的前n項和,主要考查錯位相減法。

(1)設公比為q,由題意得,

且即2分

解之得或(捨去4分

所以數列的通項公式為6分

(2)由(1)可得,所以8分

所以,所以,

兩式相減得10分

, 所以數列的前n項和為14分

18.【解析】第(1)問先求出圓心座標,再直接寫出圓的方程;第(2)問先用中點座標公式求出點g的橫座標,再代入所求圓的方程求出縱座標,注意有兩解,則的方程可寫出;第(3)問是存在性問題,一般解法是先假設存在,再結合已知條件求之,若能求出,則存在,若求之無解,則不存在。

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