（1）針對性即重點、難點、考點、易混點；
（2）有效性：講清基本概念、規律和典例，利用「一題多解」、
「一題多變」拓寬思路。
（3）靈活性：注重方法選擇，針對不同問題進行講解，注重課堂反饋，及時機智處理問題
（4）民主性：讓學生上台講解習題、進行實驗，自編習題；互評互動
（5）多樣性：手段不要單一，模式不要單一；方式不要單一；編寫口決，幫助記憶。
第二輪複習策略
1、突出重點：根據天津市普通高中招生考試指導綱要力學、電學仍是複習重點。要講清速度、密度、壓強、功率和機械效率概念；講清電流、電壓、電阻、電功和電功率概念。
2、分類歸納：在分塊複習的基礎上進行分類歸納：
（1） 實驗類：測量型、**型、設計型和操作型實驗；重點放在**型和實驗型實驗。
（2）計算類：主要有壓強、浮力、功率、熱量、電功率；重點是提高解題方法和技巧，解決解題的規範性。
（3）作圖類：按力的、光的、電的板塊進行專題講解與訓練，側重力臂的作圖。
（4）題型類：有**的、開放的、應用的、圖表資訊的、材料閱讀的重點是關注熱點問題注重物理知識與生活科技的聯絡。
3、模擬測試評講：主要讓學生提高解題的質量與速度，增強臨場應考能力。
三、教學手段
1、複習以現行教材、天津市普通高中招生考試指導綱主要資料。
2 多彩的光和力電部分實驗採用多**展播複習。
3、對重點實驗採用演示與分組實驗互補以增強學生操作技能。
4、採用模擬試卷對學生進行測試講評進行補缺補漏以
期提高中考學業成績。
2019屆初三物理總複習計畫
5 主體性原則 複習中必須十分重視學生主體作用，強調學生要發揮主觀能動性，千方百計 曉之以理 動之一情，激發學生複習的自覺性和主動性，成為學習的主人。貫徹時要注意 教師仍舊發揮主導作用，複習同時要強化學生興趣，盡可能發揮其內因 創造條件，注意梯度和層次，讓學生在不同層次上自覺鑽研，自尋問題,自行探索...
初三物理複習計畫
第二輪 實驗複習，本屆學生的實驗考試可能有20個，並且實驗操作的分值也提高了五分，因此要加強學生的實驗能力的訓練。但是要讓每乙個學生都完成20個實驗的訓練是乙個相當困難的事情。因此我決定用二周的時間來完成這個實驗複習，做好實驗考試的準備。具體時間安排 第七至第八周 2009年4月5日至2009年4月...
初三物理複習計畫
華藏初中2016年九年級物理複習計畫 一 指導思想 2016年中考，我將本著以課標為依據，以考綱為標準，以教材 指導叢書為具體內容的指導思想，帶領學生進行全面 深入地總複習。二 複習策略 1 以學生為主體，堅持講練結合的教學模式，課堂要求師生互動 2 多渠道收集中考資訊，加強複習的針對性 3 加強對...