初三物理複習計畫
關於今年的中考，本著以課標為依據，以考綱為標準，以教材、指導叢書為具體內容的指導思想，帶領學生進行全面、深入地總複習。
一、複習策略：
1、結合現有的實際情況，展現「問、思、行」課堂**的教學模式，努力提高課堂的複習效率。
2、課間學生團結協作，課外教師團結協作，充分發揮集體的力量。
3、以學生為主體，堅持自學合作、當堂訓練的模式，課堂要求師生互動。
4、與時俱進，多渠道收集中考資訊，加強複習的針對性。
5、加強對學困生的個別輔導，課堂上提出明確的複習任務。
二、學情分析：
初中物理教學分兩年，初二教學主要是聲學、光學、力學等部分，離學生的學習時間已經很久遠，大部分已經忘記，所以複習起來很困難。初三的電學，學生學習起來難度較大。要使學生熟悉初中物理的這些基本知識，掌握新課改需要的各種技能，複習工作就顯得非常重要。
三、 時間安排：
1．第一輪章節複習從3月9日至4月30日。
2．第二輪專題複習從5月4日至5月22日。
3．第三輪模考從5月23日至6月15日。
四、 複習內容、要求：
我們將整個複習按「雙基過關」、「能力提公升」、「走進中考」三個層次，將平時分散學習的各部分知識，根據其內在聯絡分專題進行有序組合，形成乙個系統的知識網路。雙基過關涵蓋學科基礎知識和基本技能，使學生查漏補缺，力爭「雙基一分也不丟」。能力提公升重視知識的把握與整合，突出綜合能力訓練，提高應試水平。
綜合創新關注新題，活用知識。做到舉一反三，培養學生的創新能力及運用多學科知識綜合分析、解決問題的能力。具體做法如下：
（一）第一輪複習以課本為主，進行章節複習，夯實基礎。複習過程中，主要幫助學生理解、記憶基本概念，熟悉基本的公式、定律等。原則上每個章節配2份練習題，結合學案和複習資料：
乙份以基本概念為主，緊扣課本和課標，不拓展不加深，習題量以45分鐘為限，可作為隨堂複習筆記，真正做到使每個學生都動起來。另乙份，主要檢測學生對基本概念的理解，公式、定律的運用，習題量以45鐘為標準，可作為本章檢測試題，命題主要由組內教師輪流完成，題目主要從備課組的幾本資料和習題庫中選取，提前兩天交文印室印刷，重點章節適當再加乙份檢測試題。在此過程中，老師靈活掌握，簡單章節一節課，避免前松後緊，最後的複習很倉促。
（二）第二輪複習，主要進行以專題為引導的能力提公升。這一輪複習注重提高學生的解題能力，有針對性的突出重點、難點、考點，課堂練習題以近幾年中考試題為主，同時備課組每位老師出乙份綜合測試題，內容和形式直指中考。
具體分為三類：第一類是題型專題，如：「作圖專題」、「實驗專題」、「比例、方程等計算專題」等；第二類是難點專題，如：
「電路分析和故障判斷」、「綜合能力訓練」等；第三類是熱點問題專題：如「開放題」、「資訊題」、「實驗設計題」、「綜合型別題」、「應用題」、「科學方法題」等。本輪複習重在方法指導和能力提高。
（三）第三輪複習，以各區模擬考試試題為主進行模擬考試訓練，同時對學生學習情況進行查漏補缺，再進行有針對性的補救。以上做法，既讓學生得以考前練兵，熟悉中考的試題型別，也可讓教師在考前有限的時間內提高複習效率。同時，教師要注重訓練學生的解題技巧，練習試題根據實際情況另定。
（四）樹立信心，緩解考前壓力，做好學生的思想工作。
每個考生都期望能從容不迫地跨進考場，並在考試時沉著，冷靜，充分發揮自己的最高水平。然而，遺憾的是有不少人每逢重大考期臨近時，就陷入了極度的緊張和焦慮不安的狀況。嚴重者會出現頭痛腦脹，吃不下，睡不著等症狀，這種情況在醫學上稱之為「競技綜合症」，亦稱「考前綜合症」，這是一種適應障礙的表現。
這就需要老師去幫助學生，如何才能擺脫這種心理狀態，以飽滿的情緒和充分的信心去面對即將來臨的中考，如何以較高的心理素質應對中考。我們要做好充當乙個心理諮詢師的角色。
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2023年初三英語複習計畫
一 指導思想 2016年中考在即，我將本著以 英語課程標準 為依據，以考綱為標準，以教材，指導叢書，複習指導為具體內容，根據國家提出的素質教育的要求，結合我校實際情況，我們備課組經過討論，制訂了周密的複習計畫，領學生進行全面複習，穩打穩紮，爭取在短短的兩個多月的時間內提高學生的聽 說 讀 寫能力，發...
2023年初三英語中考複習計畫
四 注重閱讀能力的培養。閱讀對初中畢業生來說是一種較高水平的能力要求，主要考查閱讀速度和理解能力。要提高理解能力，首先要有一定的詞彙量和豐富紮實的語言知識，同時還要提高思維能力，並具有一定的自然科學 社會科學常識和其他文化背景及風土人情常識。這就需要同學們保證一定量的課外閱讀，並有意識地進行閱讀技巧...