一、指導思想
2023年中考在即，我將本著以《英語課程標準》為依據，以考綱為標準，以教材，指導叢書，複習指導為具體內容，根據國家提出的素質教育的要求，結合我校實際情況，我們備課組經過討論，制訂了周密的複習計畫，領學生進行全面複習，穩打穩紮，爭取在短短的兩個多月的時間內提高學生的聽、說、讀、寫能力，發展學生的綜合語言運用能力。面向全體學生，為學生全面發展奠定基礎，為今後的進一步學習作好充分準備。
二、複習策略
1．系統歸納，分清脈絡。依綱扣本，注重雙基，夯實基礎（詞彙，語法，句型），幫助學生學會複習，學會考試。
2. 以學生為主體，堅持講練結合的教學模式。並注重感情投資，利用學生的心理優勢，多關注，多表揚，樹立學生的自信心。
3．針對性複習。向優、良、中、差各層次學生蒐集、積累他們平時在各方面出現的錯誤，對症下藥，逐題突破。要求學生熟練地掌握中考中的每一種題型的命題意圖。
對聽力部分、單項選擇、完形填空、閱讀理解、書面表達等各種題型進行強化訓練。
三、情況分析
仁愛版英語共有六本書，七年級上下冊和八年級上冊比較簡單，主要是詞彙量的積累，簡單的口語表達，八年級下冊，九年級著重是語法，閱讀。指導叢書中要求，在語言知識方面，學生學會使用四會單詞和習慣用語或固定搭配；在聽力技能方面，能聽懂有關日常生活中的熟悉的話題；在閱讀技能方面，能閱讀各種體裁和題材的簡短的書面材料；在寫作技能方面，能使用所學語言基礎知識，以語篇為單位，清楚，連貫地進行控制性和開放性寫作；在口語技能方面，能使用所學的語音，語法和詞彙等基礎知識，以口頭的形式清楚，流利地表達自己的意思。根據考試的內容和考試的難易度比例，合理安排複習時間和複習方法很有必要。
四、資料
1．《面對面》
2. 《英語中考報紙複習版》
3. 綜合測試卷
五、複習內容與要求
從近三年的中考試題來看，年年有變化，但不是很大，總之，其試題容量大，覆蓋面廣，要求越來越高，越來越靈活，不僅加強了對英語基礎知識的考查，更突出了對運用知識的能力的考查。我採用「三輪複習法」要求先全面學習，後進行重點複習和適應性考試複習，做到著眼全面，突出重點，點面結合，把全面複習和重點複習有機的結合起來，這樣既系統全面又有所側重，能使學生較好地掌握所學知識，考出優異的成績。
第一輪複習，依綱扣本，整合課本內容，梳理知識結構，鞏固基礎知識，訓練基本技能，要求學生一步乙個腳印，扎扎實實搞好基礎知識的複習。因為萬變不離其中，如果沒有最基本的詞彙和語法，從何談能力。所以我課堂上主要以教材為主，以報紙為輔，引導學生按教材順序複習各單元的知識點，這一輪不是炒「冷飯」，而是「溫故而知新」。
充分發揮學生的學習主動性，課堂上引導學生歸納知識點，並與其它知識做橫向、縱向比較，幫助學生鞏固運用。一方面激發學生學習積極性，另一方面及時查漏補缺，鞏固好基礎知識。早自習要求學生在教室裡大聲朗讀，早讀的材料可以是課本，單詞表和課後的聽力材料，也可以是練習冊中的作文或平時閱讀時發現的寫得好的一些文章，同時注重詞彙，片語，句型的過關，對學生所複習的內容進行檢測，課後通過配套練習，鞏固所複習的內容。
同時在這一輪的複習中我還準備採取一些措施來激勵和督促學生自覺學習，比如，學完一部分後，進行階段性測試，並總結、分析成績，反省自己，也讓學生進行對比、反思；並將成績通報給家長，與家長一起共同督促學生努力學習，以便更好更快地提高教學質量。
六、時間安排
整體分三輪複習 ：一模、二模和中招模擬 ，現將複習過程按以下計畫安排：
具體操作還包括以下安排：
一、嚴格單詞背寫，打好基礎關；注重短語、句型誦讀；提高語感和熟練度。
二、每複習完一冊書安排一次測試，檢驗學生複習情況。
三、中考考試有聽力，安排了聽力練習，每週至少聽兩次，且由老師親自指導。
四、每週至少做一到兩份中招綜合試題。
五、配合學校，每兩周進行一次模擬考試。有總結有分析，讓學生時時注意自己的知識點掌握情況。
2023年初三英語中考複習計畫
四 注重閱讀能力的培養。閱讀對初中畢業生來說是一種較高水平的能力要求，主要考查閱讀速度和理解能力。要提高理解能力，首先要有一定的詞彙量和豐富紮實的語言知識，同時還要提高思維能力，並具有一定的自然科學 社會科學常識和其他文化背景及風土人情常識。這就需要同學們保證一定量的課外閱讀，並有意識地進行閱讀技巧...
2023年初三物理複習計畫
初三物理複習計畫 關於今年的中考，本著以課標為依據，以考綱為標準，以教材 指導叢書為具體內容的指導思想，帶領學生進行全面 深入地總複習。一 複習策略 1 結合現有的實際情況，展現 問 思 行 課堂 的教學模式，努力提高課堂的複習效率。2 課間學生團結協作，課外教師團結協作，充分發揮集體的力量。3 以...
2023年初三物理總複習計畫
2011 2012年城中初三物理總複習計畫 一 指導思想 以教學大綱為依據，以考綱為標準，以教材 中考新探索為具體內容，全面 深入地進行總複習。二 學情分析 本年級共有350多人，分為8個班。從上學期的整體成績來看，學生基礎知識掌握不紮實，特別是好多學生數學基本功不好，思維較固定，不夠敏捷，學習積極...