第四單元綜合作業(2)
一、填空。
1、平行四邊形具有( )。
2、長方形相鄰的兩條邊互相( )。相對的兩條邊互相( )。
3、以平行四邊形的一條邊為底,能作出( )條高,這些高的長度都( )。
4、在同一平面內,( )的兩條直線叫做平行線。
5、( )和( )都是特殊的平行四邊形。
6、等腰梯形( )一組對邊平行。
7、平行四邊形( )軸對稱圖形。
8、任意四邊形的內角和都是( )度。
二、選擇。
1、互相垂直的兩條直線可以相交成4個( )。
a、銳角 b、直角 c、鈍角 d、平角2、從平行四邊形的一條邊上的一點到對邊可以引( )垂線。
a、一條 b、兩條 c、無數條
3、兩個完全一樣的三角形一定可以拼成乙個( )。
a、平行四邊形 b、梯形 c、長方形4、下面圖形中,不是軸對稱圖形的是( )。
a、長方形 b、圓形 c、平行四邊形 d、等腰梯形5、長方形中有( )組對邊平行。
a、1 b、2 c、4
三、判斷。
1、兩個梯形可以拼成乙個平行四邊形
2、有四個角是直角的圖形一定是長方形。 ( )3、過一點可以畫一條直線
4、只有一組對邊平行的四邊形一定是梯形。 ( )5、只要不相交就一定是平行線
6、兩條直線相交就一定是垂直
四、作圖。
1、過點o作已知直線的垂線和平行線。o
2、畫出下面圖形的高。
3、畫乙個上、下底分別是3厘公尺、9厘公尺,高為3厘公尺的梯形。
4、在下面這組平行線中畫垂線。(至少畫三條)5、畫乙個長5厘公尺、寬3厘公尺的長方形。
6、畫乙個邊長4厘公尺的正方形。
人教版四年級數學上冊
人教版四年級數學上冊 數學廣角 教學案例 許麗教材分析 數學課程標準 指出 當學生 面對實際問題時,能主動嘗試著從數學的角度運用所學知識和方法尋找解決問題的策略。本課所學內容就是通過日常生活中的簡單事例,讓學生嘗試從優化的角度在解決問題的多種方案中尋找最優的方案,初步體會運籌思想在實際生活中的應用,...
人教版四年級上冊第四單元習作
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四年級數學上冊第四單元基礎測試題
姓名得分 一 認真細緻 填一填 25分 3 3 3 3 3 3 3 4 1 在的兩條直線叫做平行線。2 兩組對邊的四邊形叫做平行四邊形。3 常見的四邊形有 4 只有一組對邊平行的四邊形叫做 5 兩條直線相交成 角時,這兩條直線互相垂直。6的梯形叫等腰梯形。7 兩條平行線之間的距離是6厘公尺,在這兩條...