2011—2012學年秋季學期八年級數學
備課組工作計畫
為使本年級數學教學工作持續發展，有效的提高教學質量，根據學校及教研組教學工作安排和計畫，深入推進和貫徹課改的精神，以新的教育思想和課程理念實施，以學生發展為本，以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育，探索有效教學的新模式，特制定本學期工作計畫如下：
一、學情分析:
八年級是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到將來是否能公升學。有少數同學基礎特差，問題較嚴重。要在本學期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，查漏補缺，充分發揮學生學習主體作用，注重方法，培養能力。
在學生所學知識的掌握程度上，整個年級學生已經開始出現兩極分化了，對優生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內在聯絡也較為清楚，對後進生來說，簡單的基礎知識還不能有效的掌握，成績較差，學生仍然缺少大量的推理題訓練，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難，對幾何有畏難情緒，相關知識學得不很透徹。在學習能力上，學生課外主動獲取知識的能力較差，學生自主拓展知識面，向深處學習知識的能力沒有得到培養。為減輕學生的經濟負擔與課業負擔，不提倡學生買教輔參考書，在以後的教學中，培養學生課外主動獲取知識的能力。
學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要得到加強，以提公升學生的整體成績，應在合適的時候補充課外知識，拓展學生的知識面，提公升學生素質。在學習態度上，絕大部分學生上課能全神貫注，積極的投入到學習中去，少數學生對數學處於一種放棄的心態，課堂作業，大部分學生能認真完成，少數學生需要教師督促，這一少數學生也成為老師的重點牽掛物件，課堂家庭作業，學生完成的質量要打折扣，學生的學習習慣養成還不理想，預習的習慣，進行總結的習慣，自習課專心致志學習的習慣，主動糾正(考試、作業後)錯誤的習慣，比較多的學生不具有，需要教師的督促才能做，陶行知說：教育就是培養習慣，這是本期教學中重點予以關注的。
二、教學目標：
1.態度與價值觀：通過學習交流、合作、討論的方式，積極探索，改進學生的學習方式，提高學習質量，逐步形成正確的數學價值觀。
2.知識與技能：掌握勾股定理及其應用，掌握實數的有關概念、性質，實數的運算，掌握圖形的平移與旋轉的性質、作圖，掌握四邊形的性質、判別，掌握平面直角座標系，掌握一次函式及其圖象的有關性質、應用，會解簡單的二元一次方程組、列出二元一次方程組解決簡單的實際問題，了解二元一次方程組的圖象解法，初步體會方程與函式的關係，掌握平均數、中位數、眾數的概念，會求一組資料的平均數、中位數、眾數。
3.過程與方法：（1）經歷「觀察——探索——猜想——推理」的學習過程，體驗科學發現的一般規律。
（2）通過探索、學習，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察、分析、綜合、抽象，會用歸納、演繹、模擬進行簡單地推理。
三、方法措施：
1.精心設定教學情境，激發學生學習數學的興趣，從生活入手，總結數學規律，立足於用數學知識解決生活中存在的實際問題。
2.加強對學生的課後輔導，發展優等生應用數學知識的能力，鞏固中等學生的基礎知識和學習成績，促進後進生的進步。
3.成立互助學習小組，以優帶良，以優促後，實現全體學生共同進步的目標。
四、做好備課組常規工作：
1.健全備課組活動制度，做到「四定」：即定時間、地點、內容、中心發言人。
2.做好每月的常規考核活動，備課組長做好評價小結。
3.做好本學期拓展型課程和校本教材等的相關工作。
4.學習常規工作書面材料，認真完成自己的常規任務：備課、上課、批作業，評講等常規教學工作，備課組每月對教師的常規工作檢查一次，並及時進行反饋與總結。
5.做好組內的牽手活動，與組員多交流協商，發揮組內教師的潛力，組織教師聽組內1—2為教師的示範課。
6.做好每週一次的測評練習和每月一次的綜合練習的閱卷、分析評價工作。
7.經常聽取學生良好的合理化建議，以「兩頭」帶「中間」戰略思想不變，深化兩極學生生的訓練。
五、具體活動安排：
2023年秋季學期八年級數學競賽試題
一 選擇題 每小題3分 共15分 1 若正數a，b，c滿足ab a b bc b c ca c a 3，則 a 1 b 1 c 1 a 3b 8c 27d 不確定 2 若3a 2a 7 b 2a 1c 1d 7 3 使關於x的方程 x ax 1同時有乙個正根和乙個負根的整數a的值是 a 1b 2c ...
學年秋季八年級數學調研考試模擬卷
一 認真選一選 每題3分，共24分 1.下列圖形中，是軸對稱圖形的為 abcd 2 下列實數，中無理數有 個個個個 3.下列點中，位於直角座標系第二象限的點是 a 2，1 b 2，1 c 2，1 d 2，1 4.下列運算正確的是 a.b.c.d.5 下列命題正確的個數有 1 2 3 無限小數都是無理...
2019學年度秋季學期八年級數學教學工作計畫
在新的學年裡，新的征程已經開啟。為了能夠按質按量完成本學期的教學工作，特制定本學期的教學工作計畫如下 一 指導思想 以教學大綱為綱領，遵循國家教育方針政策，按照市縣各級部門的安排部署開展本學期教育教學工作。二 教材分析 本學期所用教材為2013年經過教育部審定通過的新版教材，全冊由第十一章開始至第十...