為學生的幸福人生奠基

2022-08-03 04:09:04 字數 881 閱讀 3661

外事活動,才能展露無遺

2023年11月,寧波外事學校的校園嘉年華活動如火如荼地展開了。校園嘉年華包括田徑運動會、趣味遊園、教工卡拉ok、校園達人秀預賽、藝術專業專場演出等專案,發出100張請帖,卻來了200多位家長。5天時間裡,40多個嘉年華專案將全校師生的各方面才能展露無遺。

暫停一禮拜的課,將為期三天的校園運動會公升級為一周的校園嘉年華,學校的初衷是營造快樂、傳遞快樂,讓學生在快樂的氛圍中鍛鍊團隊協作能力、溝通能力,提公升自身素養。

寧波外事學校還以嶄新的理念設計了系列外事活動,將德育內涵注入各項有趣味的活動中。

通過「外事出訪」活動,開拓了學生視野,形成國際化視角。寧波外事學校藝術團在雪梨歌劇院演出時,主辦方專門為其設定了最高端的觀景商務型化妝間,學生們通過此懂得了不同文化之間的理解和包容。通過「外事志願者」活動,學生們懂得了付出和奉獻的意義。

通過「外事賽事」,培養了學生的合作能力和堅韌不拔的精神……

09英語班徐帆同學剛進校時膽子很小,英語水平一般,英語發音不准。進入學校後,班主任邱盛老師給了他諸多關愛,為他提供了很多實踐機會,讓他擔任班級英語課代表,參加英語社團活動。參加各種活動讓徐帆變得越來越開朗,成績進步尤為顯著,最終他在全國首屆中職生英語能力競賽總決賽上獲得特等獎。

人文關懷,營造「幸福之家」

2023年5月27日,寧波外事學校舉辦了「外事花朵,陽光寶貝」——六一親子活動,邀請學校教工子女一起歡慶六一。孩子們在劇場裡與父母同台展示自己的多才多藝,在體育館裡一家人其樂融融進行角逐,遊戲在帶給教職員工一家人歡樂的同時也拉近了教師與學校的距離。

學校校辦副主任張軍輝老師的兒子在拍皮球比賽中得了第一名,抱著獎品的兒子興奮地問他:「爸爸,我們什麼時候再來過節?」作為比賽的籌畫者和參與者,張軍輝感觸頗深:

「學校讓我們感受到了家的溫暖,學校裡不僅有我們的工作,更有我們的生活。」

為學生的幸福人生奠基

教育因生命而產生,生命因教育而延續。教育的目的是人的生命發展 人的生命價值的提公升和精神生命的創造,生命因此成為教育的內在元素,並體現教育的品性特徵。在辦學中我們始終從堅持辦學回歸教育的本真出發,為學生的幸福人生奠基。一 教育者要讓學生生活在幸福中 蘇霍姆林斯基說 在教學大綱和教科書中,規定了給予學...

閱讀奠基幸福人生

讀朱永新的 我的閱讀觀 曾經有人問一位大師 幸福在 大師回答 幸福就是從自己的哭聲中開始,又在別人的淚水中結束,這中間的過程就是幸福。左拉說 每乙個人可能的最大幸福是在全體人所實現的最大幸福之中。穆尼爾.納素夫說 真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時,才能體會到。這些關於幸福的名言妙論儘管各不...

努力成就大德育格局,為孩子的幸福人生奠基

作者 吳潔萍 中國教師 2012年第02期 廣州市海珠區金碧第一小學建立於2001年9月,坐落在廣州市工業大道南金碧花園小區內,是一所小區配套的公辦學校。學校有東 西兩個校區,教學班28個,學生近1 200人。學校堅持因勢利導,在充分分析資源優勢的基礎上走文化立校之路 堅持 善學創新 和諧發展 彰顯...