重慶教學觀摩課心得體會
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2023年初，我有幸參加了中國教育委員會在重慶舉辦的教研活動，參加了小學英語教學觀摩活動。感謝領導給我這次學習的機會，使我走近名師，讓我聆聽名師的教誨，一睹名師的風彩。兩天的觀摩研討讓我收穫頗多。
各位老師的互動交流，使我深刻地感受到了小學英語課堂教學的生活化、藝術化，我真正認識了熟悉教材，把握教材，更好的駕馭教材的重要性。不同的理念，不同的設計思路讓我切實感受到了他們的紮實的教學功底和深厚的文化底蘊，同時也為我下一步的發展指明了方向。通過這次聽課，讓我受益匪淺。
下面我就結合實際來談談自己的一些體會。
一、注重與學生溝通，增進師生之間的親切感
課前教師同學生交流，或是談話、或是集體唱一首歌曲，讓學生的身心愉悅，以飽滿的熱情，積極的心態投入新授學習這一點值得學習。每位教師上課前都與學生交流，這樣可以不僅起到拉回學生的注意力到課堂，而且緩解學生的緊張感，為學生在課堂上正常的思考問題、解決問題做好鋪墊。
二、尊重每乙個學生成長的權利
每一位上課的老師都能根據小學生的特點為學生創設充滿趣味的學習情景，充分發揮學生的主體作用，以激發他們的學習興趣。注重從學生的生活實際出發，引導學生自主學習、合作交流的教學模式，比如其中一位老師「先學後教，當堂訓練」教學模式的踐行，真正的把課堂還給學生，讓他們做學習的主人，教師不過是乙個引導者，不同的人在數學上得到不同的發展，體現了新課程的教學理念。
三、借助學具，重視操作活動，體現小組合作性。
動是兒童的天性，將學生置於"學玩"結合的活動中，既能滿足動的需求，又能達到啟智明理的效果，化枯燥的知識趣味化，抽象的概念具體化。趣味性強，動手能力也增強，體現了小組合作的重要性。
四、學習方式生活化、藝術化，使學生感受數學與生活的聯絡
重慶學習體會
首先，學習小組能將乙個班中不同層次 不同性格 不同特色的學生組合在一起，形成乙個個的小團隊，通過團隊可放大學生的亮點，通過團隊能隨時 兵教兵 兵練兵 大大減輕了老師一對一的成本 其次，學習小組能將大家的利益 在一起，大家的榮譽感和集體力量就能充分地體現出來，真正體現 一榮則榮，一損則損 人人都為之而...
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三 遊永恆 超越學科專業，面向教育專業 8月9日上午，四川師範大學教師教育學院遊永恆院長做了 教師的教學素質和教學方法 專題講座，講座精彩而生動，內容精闢而豐富，是我們這次學習的又一道精神大餐。他告訴我們，教師的專業特徵應當是從 職業 到 專業 系統的的知識 專門的訓練 專業道德 從業證書 終身專業...
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