大寨二中劉曉光
我於2023年來到大寨二中任教，任教至今接近四年時間，這四年的從教生活中，可以說是讓我得到了真正的成長，有了自己清晰的教育追求，學會了建立自己理想的教學模式，懂得了反思才能進步，時間方出真知的道理。
四年來，在學校的組織下，領導的引領下，我兩次到杜郎口中學參觀學習，學習歸來，**教學**，研討教學材料，結合我校，我班的學生學習情況，制定教學計畫，設計教學模式。在我看來，初中階段的學生所學科目較多，學習任務重，時間緊，要想有好的學習效果，課堂必須高效，作業必須精簡，才能在不增加學生負擔的前提下讓學生學到更多知識，做到樂學，學有所獲。因此，我課前精心備課，自己先弄清所有知識點，並且查閱資料、習題，把易出的題型，考點，有價值的拓展內容都設計到學習過程中去，這樣一來學習就更有針對性，實效性，也體現了課堂的大容量和高效性。
其次，在課堂學習過程中我對學生的學習狀態要求嚴格，及時督促和提醒，讓學生把所學知識及時的掌握和內化，課堂形式可以靈活多樣，師生交流可以輕鬆愉悅，但必須保證學生注意力集中，才能做到真正的高效。最後，高效課堂的後續工作----及時鞏固，許多情況是：課堂是高效的，但由於後續鞏固工作的疏忽而使知識遺忘，降低了高效課堂的質量。
所以我根據學生先快後慢的遺忘規律在每節課前、課後輔導時都對以往學習的知識進行鞏固複習，久而久之，所學知識就深刻記憶在學生的腦中，切實保證了高效課堂的質量。這就是我在建立高效課堂中的一些基本做法。
「教無定法，學無止境」在從教這條道路上，我的追求遠不止這些，在基本的校本教研之餘，我廣採他山之石，閱讀經典來提公升自己的語文素養，鑽研教學理論來提高自己的專業水平，**情感教育來促進師生交流。付出就有收穫，四年來，每年鄉統考，自己所代學科均獲第一名的好成績，我想這就是對我高效課堂的最好審驗，同時自己的課堂模式也得到了課改專家申博士，校課改組的肯定和讚賞，這一切都給予了我更大的動力來進行我在教育上無止境的追求，努力！加油！
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三 奉獻愛心，資助內地貧困學生 在內地成長起來的我，親身見到了沿海城市和內地農村的巨大差距，當城裡的孩子吃厭了冰激凌，山區裡的孩子也許正忍飢挨餓，在為買不起一支鉛筆一本作業本而哭泣 當城裡的孩子在網咖裡揮霍著自己的青春，他們的同齡人卻因為交不起幾百元的學費而離開心愛的課堂，過早地擔起養家餬口的重任。...
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辛勤耕耘，天道酬勤 xx學校2015年度教研教改先進個人申報材料 女，x年x月參加工作。x年x月至今，在xx學校擔任中高年級數學教學工作。一直以來該老師遵循面向全體學生，促進學生發展的教研方向，以促進教師轉變教學思想理念為根本，以教科研為龍頭，努力提高教育質量，切實發揮數學素質教育功能，取得了可喜的...