參加全縣綜合實踐活動體會
五蓮縣實驗小學楊翠娟
2023年10月18日，我參加了五蓮縣教育局組織的綜合實踐活動。活動分為三個階段：首先是兩節綜合實踐活動展示課，然後參觀各校的綜合實踐活動的材料，最後是評課和活動總結。
通過這次活動，我有很大的收穫，對我今後教學綜合實踐也有很大的幫助和啟發。
特別是厲霞老師的《奇妙的指紋》，她的教學風格和課堂上的兩重三突出都非常值得我學習。厲老師一重學生的自主學習，讓學生在自己的觀察中實驗總結結論，通過這種自主學習並自己總結出的結論給孩子留下了非常深刻的印象。厲老師二重體驗。
讓學生通過自己的方法體驗如何取指紋。一突出細節；二突出培養學生的良好習慣，如**問題的良好習慣和培養衛生的良好習慣。三突出課堂教學的縝密性。
這些都以人為本，為學生建立了乙個自主**的舞台。這些都特別值得我學習。
接下來綜合實踐活動材料的展示，真是讓我大開眼界：各個學校選擇的材料都很豐富，也都很有特色。如我們實驗小學綜合實踐活動通過**反映出學生當時活動的實時情況；於里用玉公尺皮編制的精美的藝術品；叩關小學的感恩教育：
九月份感恩教師，十月份感恩祖國；還有每個學校都注重細節，特別是於裡小學把每個材料都用小底盤對作品做了一些介紹。這些都值得我學習，借鑑，選擇適合自己班學生的綜合實踐活動。
最後的綜合實踐活動總結，也讓我很有啟發：今後的綜合實踐應充分利用校內資源。如讓我校的綠化管理老師給我班學生上節有關校園綠化與美化的課。
還應該充分利用校外的資源，如充分利用家長資源，讓牙科醫生的家長給孩子們上節如何保護我們的牙齒的綜合實踐課等。
學科整合，拓展實驗（2023年——2023年）
我們發現，綜合實踐活動課程的有效實施離不開與學科教學的有機整合，讓學生在教師的指導下實踐體驗、**性地獲取知識，培養學生的創新精神與實踐能力這正是各學科教學中所提倡的。因此我們將綜合實踐活動與音、體、美、科學、語文、數學、英語等學科整合，充分挖掘課本資源，開展活動，收到了很好的效果。
指導學生積極參與生產勞動、社群服務、家庭生活等實踐活動
依託學校的環境資源等各方資源，我們確立了綜合實踐活動課程的總體思路：充分發揮自身的優勢，積極開發並合理運用校內外各種課程資源。教導處牽頭，以綜合實踐專職教師與班主任老師為活動主要組織者和負責人，充分與各學科內容整合，學校、家庭、社會三方結合，以探索人與自然、人與社會、人與自我為主線，全面發展學生的實踐能力與創新精神。
根據綜合實踐活動課程的目標與我校課程發展的總體思路，我們確立了我校綜合實踐活動課程體系：人與自然、人與社會、人與自我、環境篇、動物篇、植物篇、禮儀篇、資源篇
聽評課體會
6月22日由區教育局在區一中組織了全區中小學校長聽評課活動，我作為一名小學校長，參加了小學三年級語文課 松樹 的聽評課，本次活動由區三中教師商曉紅執教，有六位中心小學校長評課，盧詠莉博士點評。這次活動使我開闊了眼界，受益匪淺。商老師這節課的傳授思路是 匯入 精讀品悟 整體感知和整體回歸四個環節。這節...
小學綜合實踐開題課
三 引出主題討論行動 現在正是春季，雖然還有冬的寒意，雖然我們眼中還沒有春暖花開的景象，但是 一年之計在於春 現在正是萬物復甦的時刻。不如我們從人與自然中選擇乙個合適的主題，來開展我們的綜合實踐活動吧。我們先在小組內討論出乙個小組問題，在向全班交流綜合實踐研究主題，我們要思考一下計畫研究的主題的可行...
小學綜合實踐課總結
5年級的主題是 做特色飲料 我愛十字繡 我有一雙小巧手 做特色飲料 這個主題已經結束，孩子們做的飲料也許不是最好喝的，但一定是獨一無二的，是他們全力以赴去完成的。請大家看一些活動 吧！目前正在開展的是 我愛十字繡 這個活動的開展甚至得到了全校學生的關注，聽說有些6年級的學生也在繡呢！之所以選擇這個主...