教研工作方法與策略

2022-08-01 07:18:03 字數 847 閱讀 1310

方法與措施

1.提倡超前思維,有計畫開展工作

2.加強學習,端正教學思想。

每週1-2篇,由參與者推薦(考核積分10分)3.要求積極參加教學活動(考核積分)

準時出席記:5分(合理出席視同出席) 遲到早退記3分4.要求認真參與教研互動

(1)相互聽課,學習交流。6-8節

聽課情況統計小結,期中期末各一次(考查積分) 聽一節課記5分(2)自我展示課1-2節。(考核積分)每節課記10分由開課老師發出邀請

(3)同課異構檢測課

高一高二(必修課文)高三(複習課)

大組安排

(4)承擔研究課(××展示課)

大組安排

(5)聽課心得交流活動,期中期末各舉行一次(考核積分)5.備好課是上好課的前提。

大組安排主備人,**備好課的過程且作出示範。

6.重視課文作業布置及批改

每篇課文必須有1-2次書面作業。

錯處要批示,學生要訂正

批改符號統一

7.重視作文教學。

大作文每學期5-6篇

周記。堅持,傳承,總結,發揚,提高質量

可組織競賽活動

8.每學期學校組織一次考學活動(考核積分)9.督查。

經常深入課堂,適時檢視課堂筆記;

經常深入班級,重點檢查教師改筆。

10.試用「積分法」激勵老師,追求上進。

11.做好學生學業成績的考查工作:

放手平時考查

高一語文起點成績,規範期中期末的考試,適時的抽考組織競賽。

高二高三確定起點參照成績,

大組安排期中期末試題,命題工作。(教什麼考什麼。原則:教考一致語文學科組(大教研)

2015.3.3

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