墊江縣界尺小學校
教師隊伍現狀調查實施方案
一、調研目的
教育是乙個國家、乙個民族發展的根本動力，而教育的發展與質量又在很大程度上取決於教師的素質。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。努力造就一支學科結構合理、數量適當、富有活力的高素質、專業化的中小學師資隊伍，既是發展教育事業、落實科教興國戰略的根本大計，也是提高教育質量、滿足人民群眾日益增強的高質量教育需求的基本保證。
隨著教育的改革和發展，墊江縣界尺小學校的辦學條件發生了巨大的變化。但是師資隊伍很不盡人意，在一定程度上制約著教育的發展，特別是實施新課改以來，很多教師更是顯得力不從心。加快教育事業發展，取決於高水平的教師隊伍。
基於我縣教育的發展態勢，建設具有品牌的教師隊伍，是界尺小學校教育發展戰略的核心內容。
為了配合我縣教育事業的發展，對現有的中小學教師隊伍現狀進行乙個摸底調查，將是非常有必要和有意義的。不僅能夠為當前和將來的教師隊伍建設提供諸多的建設性意見，更能夠通過調查的形式積極聽取一線教師的聲音，努力搭建教育決策機制民主化的暢通渠道。
二、調研意義
本次調查主要採取問卷調查、分層次和教師座談相結合的形式進行，著重了解墊江縣界尺小學校教師隊伍的政治思想、工作、生活和身心健康狀況等方面的情況及他們關心的突出問題。通過描述統計和多元統計等統計分析方法挖掘深層次的資訊，對當前我縣界尺小學校校教師隊伍狀況進行客觀性地描述和評價，掌握界尺小學校教師隊伍現狀，並以此為依據提出界尺小學校教師隊伍建設的意見與建議，為墊江縣委、縣**、縣教委等工作部門今後加強中小學教師隊伍建設提供決策依據。
三、調研的主要思路和方法
1、調研的主要思路
本調研主要是通過系統調查與座談的方法，了解界尺小學校教師隊伍現狀的整體水平和當前的主要特徵，以作為今後界尺小學校教師隊伍建設的基礎。從大量涉及教師狀況的方方面面資訊中，集中提煉出教師所面臨的突出的問題，利用有限的資源有效地實現本課題研究的目標。首先對目前界尺小學校教師隊伍現狀進行初步的調研，並對有關材料進行深入研究，制定本次調查的指標體系。
並在指標體系的框架下，設計一套調查問卷，同時在問卷調查的基礎上，集中配合若干次訪談，以最大限度有針對性地收集教師所面臨問題和壓力的相關資訊。
2、調研的主要方法
本調研主要方法是調查與訪談。
調查物件：界尺小學校教師
訪談物件：訪談作為本次調查問卷的適當補充形式，通過深入的集體訪談和個別訪談挖掘與獲取問卷之外的資訊。訪談的物件主要為公辦教師。
（1）調查問卷及抽樣方法
①調查問卷：
調查問卷著重調查中小學教師基本資訊、工作狀況、生活狀況和思想狀況等方面，內容包括教師的基本情況、教師的工作狀況、教師的生活狀況、教師的思想狀況。考慮到教師的職業選擇對其生活和思想方面具有重要的影響，因此就題目數量的分配來看，主要側重於工作方面，工作、生活、思想三部分的比例大致為3：2：
1。②抽樣方法
調查正式發放問卷，問卷抽樣程式為：
第一層：按各校教師總數的比例，確定各校的調查總數。
第二層：按學校名單隨機抽取若干所學校，然後將所選擇的學校作為整體，按照每一所學校教師數量所佔的比例來分配名額。
（2）訪談提綱及抽樣說明
①訪談提綱
訪談的主要內容是教師在工作和生活中所面臨的主要問題與壓力，以及他們希望以怎樣的方式予以解決，包括具體的對策和建議。按照訪談物件的差異，分別設計若干套訪談提綱。
②抽樣說明
根據調查的目的與要求，訪談物件主要確定為以下四類：校行政人員、青年教師、骨幹教師、老年教師，結合各個學校的工作需要，分別在各個學校選定不同的群體接受訪談。
四、調研的實施過程
本課題整個研究及調查實施過程大致分為三個階段：
（1）準備階段（2023年4月-2023年6月）
①調查方案的設計
2023年4月，根據檔案精神，根據專案的要求和目標，查閱相關研究的背景資料，對現狀作初步分析和對比研究，初步確定本次界尺小學校中小學教師隊伍現狀調查的方案。
2023年5月，對方案試行意見進行進一步的論證，對初步研製的調查方案作系統的修改並形成實施方案，同時將實施方案交中心學校和縣教育局課題組。
②調查的前期準備
從2023年5月，根據確定的調查方案設計一套調查問卷。
2023年5月中旬，就本次調查工作的各項安排、應注意的事項以及調查的內容等作周密和詳細的計畫。
（2）實施階段（2023年5月-2023年6月）
①到實施調查的各學校發放調查問卷，並**。
②到實施調查的各學校開展訪談工作。在訪談過程中，主要是通過召開小型座談會的形式，了解中小學教師的相關情況，為調查提供有價值的、鮮活的素材。
③對**的問卷和訪談的內容進行整理審核，錄入資料，並進行初步的分析。
④撰寫課題總報告初稿。
（3）總結階段（2023年6月——2023年7月）
完成調研報告寫作。撰寫《中小學教師隊伍現狀調查》調研報告。
墊江縣界尺小學校
2023年6月14日
農村小學校黨教片解說詞
黨教片解說詞 團結的力量 記方正縣會發鎮中心小學黨支部 畫面 方正縣會發鎮中心小學全貌。解說詞 這裡是一方沃土，孕育了無數花朵，成長著萬千樹苗 這裡是一方大地，撒滿陽光，把希望的種子撒播 這是一首奮進的歌，朝氣蓬勃，欣欣向榮 這裡書香滿園，這裡綠蔭遍地，這裡是雛鷹展翅的高地，這裡是夢想起飛的舞台。學...
農村小學校本培訓計畫
篇一 農村小學校本研修計畫實施方案 光明小學校本研修實施計畫 2014 2015學年度 為提高我校校本研修的實效性，根據縣進修校 根據中小學教師繼續教育的有關規定和我縣教師培訓工作的實際，特制定本實施方案 的精神，結合本校實際，特制定本方案。一 指導思想 以全面開展的新一輪中小學教師全員培訓為契機 ...
墊江縣綠柏小學校打非治違專項行動實施方案
2 校舍。重點做好教室 廁所 圍牆等建築物的排查，對排查中發現的危房現象要及時修復，從而確保師生安全。3 學習集體活動場所及教學 生活設施 裝置。包括學校的通道 操場 照明線路 電教器材 用具，防雷設施，消防裝置等。4 以校園活動為載體，通過講座 觀摩 板報 橫幅 國旗下講話 主題班隊會等各種形式，...