教育支付分中心譚志國
2023年工作要點以實事求是的態度、卓越的戰略眼光、敏銳的思路對2023年的工作進行了全面、詳細的安排部署，體現了局領導對全縣教育工作的準確定位和教育發展方向的良好把握，對下一步的教育工作具有很強的指導意義。下面結合本職工作以及存在的問題，談談對2023年工作的幾點打算，不妥之處敬請批評指正。
支付中心自成立至今 ,先後制定了一系列的制度、章程,對縣域內的資金集中支付進行規範，經過實踐,在規範會計行為、制約支出行為、會計基礎工作等方面取得了很好的效果。但是，在實踐中也逐漸暴露出一些問題，值得引起我們的關注。有些單位為了省去報賬的繁瑣手續，乾脆把部分收入不入賬，在單位內部坐收坐支，搞體外迴圈；手中積壓大量原始票據，往來款項不能及時清理，年復日久有變成呆賬死賬的傾向；單位實物資產不能進行定期清查盤點，造成國有資產不必要流失等等。
針對這些問題2023年支付中心將由以下三個方面做起：
一、進一步加強監管力度
會計監督是按照國家的法律、法規，以及會計制度等對單位各項經濟活動的全過程進行合理、合法和真實性的監督。在日常業務中，要注重會計核算和會計監督並舉，在規範會計核算的同時，要加強會計監督職能。首先要加強財務預算監控，強化預算管理的剛性控制，加強學校資金的統籌和調控，建立有效的預算預警機制，根據學校各項教育事業發展的需求和各項經費的預算，檢查預算執**況，分析經費使用效益，監控2023年部門預算動態執**況，保證財務預算的嚴肅性。
其次對各單位報來的原始票據要進行認真審核，注重其業務的真實性、合法性。對一切不合理的支出杜絕報銷，控制招待費，嚴格執行學校財務「三人共簽」制度。對各單位實物資產進行定期清查盤點，對長期掛賬的往來款項要及時了解情況、及時處理。
另外在保證賬面數字清晰、準確、直觀的同時，更要深入到基層學校，通過各個方面對基層學校現有財務狀況進行全方位的了解，從了解中發現問題並做以橫向比較，找到哪些是共性的問題，哪些是特有的問題，主動積極地與基層學校溝通**，從而找到適當的解決辦法。確保資金分配使用及時、規範、安全和有效，提高使用資金的效益及透明度。
二、進一步提公升服務質量
服務職能一直是支付中心工作人員的共同認識和自我定位，始終牢記服務宗旨，始終將為各單位提供優質服務作為搞好財務工作的主線。2023年我們將借助網路資訊，規範管理，優化流程，簡化報賬手續等服務措施進一步提公升綜合服務質量。並主動尋求與基層學校聯絡溝通的機會，針對各校的實際情況提出意見、建議，通過配合學校建立健全相應賬冊、明確會計科目使用範圍、明確賬證登記流程、界定固定資產範圍、反饋預算執**況等工作增強學校財務管理意識，引入定期檢查機制，督促學校健全完善財務管理工作。
三、進一步增強整體素質
中小學財務管理工作是一項政策性強，業務要求高的常規管理工作。我們只有不斷地更新知識結構，提高遵紀守法的自覺性，與時俱進，自加壓力，永遠保持良好的精神狀態，爭取在業務上是「一把好手」，在品德上是「一座豐碑」，才能贏得社會、學校的尊敬和認可。
增強事業心、責任心，工作進取心，促進每一位財務工作人員職業道德、工作水平的提高，不斷更新業務知識，提高業務素質，才能夠有效地避免不合規現象的發生，才能使財務管理制度得到行之有效的實施。
我堅信在局領導的正確帶領下、在中心全體工作人員及全縣報帳員的共同努力下、在有關部門和社會各界的廣泛監督下，2023年支付中心的各項工作肯定可以做到有章可循，積極有序，高效運轉，為全縣教育事業的健康發展保駕護航。
2023年3月1日
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