七年級數學下冊教學計畫

2015-2023年七年級數學下冊

教學工作計畫

一、學情分析：

通過上學期的學習，也有不少學生基本掌握了初中數學的學習方法和解題技巧，對於所學的知識能較好地應用到解題和日常生活中去。但我也發現了一些問題，特別是作業問題。課堂作業，大部分學生能認真完成，少數學生需要教師督促，這一少數學生也成為老師的重點牽掛物件；家庭作業，學生完成的質量要打折扣，學生的學習習慣養成還不理想，預習的習慣，進行總結的習慣，主動糾正錯誤的習慣，還需要加強，需要教師的督促才能做好。

陶行知說：教育就是培養習慣。面向全體學生，整體提高水平，全面培養能力，養成良好的學習習慣。

這是本期教學中重點予以關注的。

二、教材分析

本學期的教學內容共計六章，第5章：相交線和平行線；第6章：實數；第7章：

平面直角座標系；第8章：二元一次方程組；第9章：不等式和不等式組；，第10章：

資料的收集、整理與描述。

第五章、相交線與平行線；本章主要在第四章「幾何圖形初步」的基礎上，探索在同一平面內兩條直線的位置關係：①、相交②、平行。本章重點：

垂線的概念和平行線的判定與性質。本章難點：推理能力的培養，讓學生逐步深入地學會說理。

第六章、實數；本章主要包括算術平方根、平方根、立方根，以及實數的有關概念、運算和實數在數軸上的表示等內容。本章的重點是算術平方根、平方根的概念和求法以及實數的概念，難點是平方根和實數的概念。

第七章、平面直角座標系；本章主要內容是平面直角座標系及其簡單的應用。本章重點：平面直角座標系的理解與建立及點的座標的確定。本章難點：平面直角座標系中座標及點的位置的確定。

第八章、二元一次方程組；本章主要學習二元一次方程（組）及其解的概念和解法與應用。本章重點：二元一次方程組的解法及實際應用。本章難點：列二元一次方程組解決實際問題。

第九章、不等式與不等式組；本章主要內容是一元一次不等式（組）的解法及簡單應用。本章重點：不等式的基本性質與一元一次不等式（組）的解法與簡單應用。

本章難點：不等式基本性質的理解與應用、列一元一次不等式（組）解決簡單的實際問題。

第十章、資料的收集、整理與描述；本章主要學習收集、整理和分析資料，並根據資料對調查物件作出正確的描述。本章重點：調查的意義、特點及分類，利用扇形圖、頻數分布直方圖和頻數拆線圖描述資料。

本章難點：繪製資料統計圖及如何利用各種統計圖對調查物件作出正確的描述。

整個教材體現了如下特點：1.現代性——更新知識載體，滲透現代數學思想方法，引入資訊科技。

2.實踐性——聯絡社會實際，貼近生活實際。3.

**性——創造條件，為學生提供自主活動、自主探索的機會，獲取知識技能。4.發展性——面向全體學生，滿足不同學生發展需要。

5.趣味性——文字通俗，形式活潑，**並茂，趣味直觀。

三、教研工作

認真學習業務理論，並做好一周一次的業務筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業務知識；積極參加一切課題研究活動，敢想敢幹，敢於創新，不怕失敗。在學習策略上及時指導學生，培養思維，方法技巧，提公升能力。及時對教學活動作出反思，每週寫出一至兩個教學反思，真正體會自己的優缺點，做到有的放矢，進一步提高自己。

四、教學措施：

1、認真研讀新課程標準,鑽研教材,精選習題,精心備課,做好教案,上好新課。同時仔細批改作業,作好輔導,發現問題及時解決作認真總結成功與失敗的經驗和原因。紮實做好教學六認真工作。

把教學六認真作為提高成績的主要方法，認真研讀新課程標準，鑽研新教材，根據新課程標準，擴充教材內容，認真上課，認真批改作業，認真輔導，認真製作測試試卷和評價，也讓學生學會認真學習。

2、充分利用現代化教學設施製作教學道具,設定教學情境,結合日常生活,由淺入深,循序漸進。引導學生主動加入課堂學習和討論,積極參與知識的**與規律的總結。

3、引導學生積極參與知識的構建，營造民主、和諧、平等、自主、**、合作、交流、分享發現快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習的喜悅。引導學生寫小**，寫複習提綱，使知識**於學生的構造。

4、引導學生積極歸納解題規律，引導學生一題多解，多解歸一，培養學生透過現象看本質，提高學生舉一反三以及反三歸一的能力，這是提高學生素質的根本途徑之一，培養學生的發散思維，讓學生處於一種思如泉湧的狀態。

5、開展分層教學，布置作業設定a、b、c三等分層布置，課堂上兼顧到好、中、差這三類學生。

6、做好培優轉差工作，對學優生要注重提公升能力，開拓知識視野，讓他們吃好吃飽，智慧型得到充分發揮；對學困生，重在基礎知識過關，養成良好的學習品質，讓他們易於消化、營養健康，為他（她）們以後的發展鋪平道路。

7、興趣是最好的老師，愛因斯坦如是說。激發學生的興趣，給學生介紹數學家，數學史，介紹相應的數學趣題，給出數學課外思考題，激發學生的興趣。開展課題學習，把學生帶入研究的學習中去，拓展學生的知識面。

8、培養學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養習慣，有助於學生穩步提高學習成績，發展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。

9、成立課外興趣小組，開展豐富多彩的課外活動，開展對中考、奧數題的研究，課外調查，操作實踐，帶動班級學生學習數學，同時發展這一部分學生的特長。

10、積累知識，形成知識系統化、習題系列化。

11、關注中考，要有計畫、有目的地進行同步中考的訓練，為九年級畢業中考打下堅實的基礎。

六、課時安排

七年級一周有8節課,本學期總共有18周。

第五章相交線與平行線12課時

第一周 5.1相交線

第二週 5.2平行線及其判定

第三週 5.3平行線的性質

第四周 5.4平移小結、複習

第6章實數 8課時

第五周 6.1平方根

第六周 6.2立方根 6.3實數小結、複習

第7章平面直角座標系 8課時

第七周 7.1平面直角座標系

第八周 7.2座標方法的簡單應用小結、複習

第九周第十週期中複習備考

第8章二元一次方程組 11課時

第十一周二元一次方程組

第十二周實際問題與二元一次方程組

第十三週三元一次方程組小結、複習

第9章不等式與不等式組 12課時

第十四周 9.1不等式

第十五周 9.2一元一次不等式

9.3一元一次不等式組小結、複習

第10章資料的收集、整理與描述 6課時

第十六周資料的收集、整理與描述

第十七周第十八週期末複習備考

2023年2月20日

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