遊戲是孩子的生命中迸發的激情。孩子愛玩遊戲，尤其喜愛戶外遊戲。戶外是乙個開闊的天地，也是一本很好的教科書。
幼兒園戶外活動是幼兒整體教育活動的重要組成部分《綱要》中明確規定幼兒園要「開展豐富多彩的戶外遊戲及體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力」，足以看出幼兒戶外活動的重要作用。根據我園地處農村這一實際情況，可通過以下方面開展確合實際的戶外活動。
一、就地取材，變廢為寶，開發山區自然資源。
活動器材是幼兒體育活動必不可少的物質條件，根據我園實際，我們堅持少花錢多辦事，因地制宜，變廢為寶的原則，開發我們山區的自然資源，就地取材，利用農村取之不盡用之不竭的鄉土資源，自製了豐富的體育活動器具。建立「人盡其能，物盡其用」的樸素資源觀和價值觀。如：
利用繩子、球、橡皮筋、竹子等材料可親自動手製作大量的體育玩具。如將粒粒橙、酸奶瓶、椰子罐用鬆緊帶連線起來做成拉力器；將易拉罐用繩穿起來成為高蹺；把竹子截成很多段變成竹棍，可引導幼兒一物多玩：可讓幼兒接力賽跑，也可做騎馬動作，幼兒間相互合作可玩「**車」「放煙火」「跳方格」等許多遊戲。
用竹片做成竹圈，孩子們玩「套圈」、「滾圈」「跳圈」「鑽圈」等遊戲，可帶盡了，不同年齡層次的幼兒在這個活動中相信都能得到很大的發展。竹子還可做成竹梯可讓幼兒練習鑽、爬能力，還有竹轎、竹竿、竹馬，可讓幼兒練習連續跳及繞物跑的能力，竹筒做成的高蹺可鍛鍊幼兒身體平衡、手腳協調的能力。用稻草編織成一條條粗繩，可讓幼兒玩「跳草繩」的遊戲，還可讓幼兒玩「舞龍的遊戲」。
還有細軟的沙子、可供手工的黃泥巴、河間清清的溪水、還有形態各異的鵝卵石。這些都是可供幼兒戶外體育活動，而且也可避免資金上投入的困難。有調查結果表明：
幼兒最喜歡的戶外體育活動是玩沙、玩水、玩大型玩具。究其原因是因為在玩水玩沙的過程中，既發展了幼兒的感知覺、練習了大小肌肉的動作、學習了關於水和沙的知識，同時又發展了幼兒的創造力，而且幼兒在無拘無束、自由自在玩的過程中，感受沙子的滑溜、水的柔軟，心情自然開朗，對於那些缺乏自信或者比較內向的孩子來說，更有滿足感和成就感。諸如此類的本土資源，城市幼兒園是無法相比的，而這些自己製作出的活動器具，比那些琳琅滿目的成品器械對幼兒有更大的吸引力，可以大大地激發幼兒的活動興趣，使幼兒置身於豐富的活動環境中，激發幼兒開展體育活動的積極性。
因地制宜,開展家長工作
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