作者：秦昌峰
**：《教師博覽·科研版》2023年第09期
[摘要]作文教學是語文教學的重中之重，卻也是語文教學中的軟肋。無論是日常教學還是省市優質課比賽，都存在「講得多，練得少；寫得多，精改得少；模式多，個性少」的弊病。在作文教學中，教師要解決這些弊病，得從提高學生素養、加強學生作文序列化訓練和讓學生仿寫精改作文等幾方面著手。
[關鍵詞]高中作文；現狀；策略
作文教學是高中語文教學的重中之中，卻也是當前語文教學的軟肋，提高高中作文教學的效率，對提高高考中語文學科的貢獻率尤為重要。而無論是省級作文課優質課比賽，還是學校作文教學常規課，都存在共同的弊病。
一、高中作文教學的現狀
（一）講得多，練得少
作文課等同於閱讀分析課。高考滿分作文是作文教學中利用最多的素材，很多作文教學變成了高考滿分作文閱讀課。這類作文課上，教師出示高考滿分作文全文或片段，提出幾個問題要大家分析。
初中作文教學現狀及對策
一 目前作文教學存在的問題 1 作文教材本身缺乏連貫性和序列性。直言不諱地說，目前使用的初中語文教材在寫作訓練方面不能算得上完全 科學 有序 看似每個單元都有 寫作 口語交際 板塊的穿插,但是編排的順序一般都只是考慮到課文教學角度，有很大的隨意性，沒有較好地遵循作文教學的客觀需求。教師在操作的時候，...
我校作文教學現狀及對策
無意中雲南省瀘西縣三塘鄉中心小學是三塘鄉最大的一所寄宿制學校，全鄉六年級集中在此辦學，六個班372人。六年級歷來是學校的教學的重點，是展示學校的 視窗 作文教學歷來是六年級語文教師們不斷探索的一項重要課題。但是現實中作文教學卻一直處於較為混亂的狀態。首先語文教學重閱讀輕作文，作文訓練不系統。閱讀教學...
對建築工程管理目前現狀分析及改善策略
作者 甘翔 世界家苑 2017年第03期 摘要 現階段，經濟全球化趨勢給我國的建築工程管理帶來了新的挑戰，只有在不斷改進的基礎上才可以實現與時俱進。從某種程度上講，建築工程管理可以反映出建築工程的專案管理以及實際工程建設的規律，科學化的建築工程管理能夠不斷提公升建築工程的質量水平，降低管理成本，使建...