作者：劉惠蘭
**：《新課程·上旬》2023年第05期
摘要：幫助學生積累基本數學活動經驗有重大意義，幫助學生積累豐富的數學活動經驗，教師在教學中要做到以下幾點：關注學生的現實，設計與學生實際有關的數學活動；關注數學教學活動，讓學生收穫有價值的基本數學活動經驗；關注學生思考與反思，提公升基本數學活動經驗；關注自身的專業化成長。
關鍵詞：基本數學；活動經驗；關注
《義務教育數學課程標準》提出：「基本思想、基本活動經驗的最重要的原因，是要切實發展學生的實踐能力和創新精神，特別是創新精神。」實際上，乙個人要具有創新精神，可能需要三個基本要素：
創新意識、創新能力和創新機遇。其中，創新意識和創新能力的形成，不僅僅需要必要的知識和技能的積累，更需要思想方法、活動經驗的積累。也就是說，要創新，需要具備知識技能、需要掌握思想方法、需要積累有關經驗，幾方面缺一不可。
對於數學活動經驗，大家的共識是數學活動經驗形成於具體的數學活動之中，具有主觀性，反映了學生對數學的真實理解；有助於學生的數學思考。在教學中，要怎樣做才能導學生積累豐富的數字活動經驗，要關注什麼，才能為後續的學習做更好的準備，筆者就有了另一些思考。
國際貸款專案社會評價的關注點
四 尊重少數民族的尊嚴 權利 經濟和文化，確保少數民族以其文化適應性的方式參與專案發展並從中受益 少數民族擁有與主流社會相區別的文化 組織 宗教信仰 語言 社會交往方式等特徵，經常是最邊緣化和最脆弱的社會群體 專案社會評價中少數民族分析的整體目標 以符合專案區少數民族文化適應性的方式提供有關專案資訊...
國內學術界對ERP的關注點
erp，即企業資源計畫，由美國 gartner group 公司於1990基於 mrp ii 企業製造資源計畫 的基礎上提出來的。除了mrp ii 已有的生產資源計畫 製造 財務 銷售 採購等功能外，還有質量管理，實驗室管理，業務流程管理，產品資料管理，存貨 分銷與運輸管理，人力資源管理和定期報告系...
積累數學活動經驗,感悟數學思想
數學活動經驗的積累是提高學生數學素養的重要標誌。幫助學生積累數學活動經驗是數學教學的重要目標，是學生不斷經歷 體驗各種數學活動過程的結果。數學活動經驗需要在 做 的過程和 思考 的過程中幾點，是在數學學習活動過程中逐步積累的。學生在積極參與教學活動的過程中，通過獨立思考 合作交流，逐步感悟數學思想，...