（六年級以上第二學期）
一、教學目的：
1. 學會正確的執筆和書寫姿勢
2. 初步了解學習書法的意義
3. 按要求能正確地寫出基本筆畫
4. 在學習中培養孩子們的動手能力和觀察能力5. 能為以後在學習書法中打好基礎
二、教學安排（第一學期）：
第一周：介紹書法工具及執筆和正確的坐姿
第二週至第四周：基本筆畫的書寫方法
第二週：橫的寫法
第三週：豎、撇、捺的寫法
第四周：折、勾、點、挑的寫法
第五周：臨寫練習（糾正學生執筆和坐姿）
第六周至十二周：正確規範用筆及簡單了解結構的安排第六周：基本用筆及姿勢的調整臨寫練習
第七周：基本用筆及姿勢的調整臨寫練習
第八周：基本用筆及姿勢的調整臨寫練習
第九周：基本用筆及姿勢的調整臨寫練習
第十周：基本用筆及姿勢的調整臨寫練習
第十一周：基本用筆及姿勢的調整臨寫練習
第十二周：展示學生已掌握的基本書寫能力
注：1.以上教學安排可根據學生掌握的情況來調整教學進度2.學生一定要按要求才能初步掌握教學內容
附：家庭作業
書法課的家庭作業：每天寫4—5頁。
每次上課請一定要帶上以下物品：1.每週完成的家庭作業（用夾子夾好，在夾子上寫上名字）；2.字帖；3.罩衣。
布置家庭作業的制度和措施
家庭作業是鞏固知識，形成能力的重要手段，是培養學生良好的學習習慣，促進學生個性發展的重要途徑。因此，科學合理地布置作業十分必要。一 作業的量要適當 有關部門規定 小學生花費在家庭作業上的時間，以分鐘計算，大概相當於他的年級數乘以10，一年級應該是10分鐘，二年級應該是20分鐘 依此類推 如果布置的作...
書法教學計畫
2012年書法教學計畫 一 課程性質和任務 課程性質 書法藝術是我們中華民族藝術寶庫中一顆璀燦的明珠。本課程以毛筆與鋼筆 原子筆等硬筆為書寫工具，以漢字為書寫物件，以筆法 結構 章法為主要內容的一門應用性基礎課程。本課程的任務是 使學生了解我國書法藝術的悠久歷史，繼承中華民族最優秀的傳統文化 掌握漢...
書法教學計畫
小學2006學年第一學期硬筆書法教學計畫及指導綱要 一 指導思想 1 中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，並恰當地將其融合 滲透在教學當中，對培養學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平會大有裨益。...