二、中職英語教育教學對策
（一）培養學生學習興趣
（二）創新教學方法
聽寫英文歌曲也是學習英語的乙個重要方式，因為學生對於英文歌曲都比較喜歡，教師將英文歌曲發給學生，而其中的關鍵詞、習慣用語，還有短語，教師已經去掉，要求學生聽完歌曲進行內容填寫，然後教師進行答案核對並講解相關英語知識，同時教師還應鼓勵學生跟隨**進行哼唱，掌握發音，此外，教師還可以與學生交流自己喜歡的英文歌曲或是歌手，拉近教師與學生之間的距離。
（三）完善教學評價模式
教師評價模式應該加以變革，採取多元化的形式進行教學評價，例如：4+3+3模式，即學生平時活動成績佔40%，包含辯論、競賽、平時記憶單詞等等，期中成績佔30%，期末成績佔30%，這樣的分數分配形式較為靈活，可以極大的增強學生學習的信心，而且這樣的評價形式較為客觀，可以看出學生的整體表現，提高其綜合素質。
三、結語
綜合上述觀點，我國中職英語教學中存在一定的困境，如學生基礎差、學生興趣不足等，嚴重影響了技術人才的全面發展。文章針對中職英語教學中存在的問題進行分析，進而提出改進措施，進一步提高中職英語教學水平提公升。
中等職業學校英語教學改革初探
摘要 中職學校教育強調以學生為主體，著力培養學生的創新精神和學習 實踐能力，鼓勵學生個性的全面發展。中職學校三年制的學生文化成績較差，基礎素質普遍較低。因此，英語教學改革勢在必行。現就中職英語教學如何更新學生的學習觀念 轉變教學方式 重建對學生的評價制度提出一些想法。關鍵詞 中職 英語教學 現狀 能...
中等職業學校體育教學的困境與對策
作者 曾展林 現代教育科學 中學教師 2010年第05期 體育課是中等職業學校的必修課,對學生的發展具有重要作用。但是隨著中等職業教育的蓬勃發展,中等職業學校的體育教學發展卻相對滯後,造成這一現狀的原因是多方面的。比如巨集觀方面的因素,學校的因素,當然還有教師以及學生的因素。本文從乙個普通中職體育教...
中等職業學校英語教學大綱的理解
一 中等職業學校英語教學大綱 的修訂適應當前中等職業學校英語教學的需要，勢在必行。隨著經濟全球化以及我國社會經濟的快速發展，精英教育已不能滿足經濟的發展，國家需要數量眾多的高素質的技能型人才，用人單位對從業人員的學習能力 合作能力和自我行為控制能力要求明顯提高。為適應社會的發展，職業教育的辦學方針 ...