教學目標：
1、知道文章要題目居中、行距適中等簡單的排版知識2、能夠根據需要對文章進行對齊方式、行距的設定3、提高不斷發現問題、解決問題的能力
重點難點：根據需要進行合理的段落排版
教學準備：機房
教學過程：
一、匯入
怎樣把文章排得整齊、美觀一些呢？
只要掌握段落的修飾技巧就ok啦！
二、演示與實踐
（一）設定標題居中
出示樣張《長城和運河》
1.選定標題「長城和運河」。
2.單擊格式工具欄中的「居中」按鈕。
3.學生練習。
4.選中標題，試一試格式工具欄中的其他對齊按紐，分別是什麼效果。
（二）設定行距
教師：我想把行與行之間的距離拉大一點，該如何操作呢？
1.單擊「編輯（e）」選單中的「全選（a）」選項。
2.單擊「格式（o）」選單中的「段落（a）」選項，彈出「段落」對話方塊。
3.在「段落」對話方塊中單擊「縮排和間隔」選項卡，單擊「行距」框右側的下拉箭頭，選擇「1.5倍行距」，單擊「確定」按鈕。
4.學生練習。
5.嘗試其他的行距設定選項。
三、鞏固練習
1.把故事「從前有座山」的標題設定為「居中」，行距設定為2.4磅。
2.以「我會用計算機寫作文了」為題寫一篇小短文，按照自己喜歡的格式進行修飾。
四、小知識：如何設定行距為2.4磅？
1磅=1、72英吋，約為0.35公釐，在行距選項中選擇「固定」，再調整引數。
第7課編輯修飾 設定字元格式
教學目標 掌握設定字元格式的基本操作方法 學會將文件儲存在不同的介質上 教學重難點 字形 字型 字型大小的設定。教學方法 自主 合作交流 個別輔導 教學過程 一 匯入 如果一篇文章從頭到尾都是大小一樣 格式一樣的文字，文章會顯得呆板不美觀。如果我們所做的 也向報紙或雜誌一樣，豐富多彩 賞心悅目，就可...
第22課教案
1 教學目標 1 學會本課的生字 新詞，理解成語及單個字的意思。2 體會並學習水滴及李時珍 愛迪生 齊白石那種目標專 一 持之以恆的品質。3 正確 流利 有感情的朗讀課文。2 教學重難點 1 體會並學習水滴的鍥而不捨的精神 2 把握文 現的反問 設問句表達的作用，學會運用反問 設問句。3 教學課時 ...
第1課教案
第1課比一比認一認 教學目標 1 使學生學會比較生字 日 與 時 先 與 洗 青 和 清 之間的不同之處，不同的生字代表不同的意思。2 學會書寫本課生字，並組詞。3 能說出帶有 氵 的生字。教學重難點 1 比較生字 2 書寫生字。教學課時 4課時 教學準備 課件 教學過程 一 直接匯入 二 新授 一...