關於大學生演講與口才的問卷調查
隨著社會的發展，人與人之間的交際關係顯得越來越重要，對大學生的口才能力的要求也越來越高，通過這個調查，了解當代大學生對演講與口才能力的認識和態度，並為學校教研作參考，謝謝您的配合！
□ 大一
□ 大二
□ 大三
□ 大四
2、你的性別
□ 男□ 女
3、你覺得大學生鍛鍊領袖口才能力的重要程度是？
□ 十分重要
□ 一般重要
□ 無所謂
□ 不重要
4、你認為你的口才存在哪些方面的不足？
□ 普通話不標準
□ 描述能力差
□ 應變能力差
□ 邏輯混亂
□ 表情、肢體僵硬
□ 口語化嚴重
□ 其他_____
5、造成你口才能力不足的原因是？
□ 缺乏自信
□ 性格內向
□ 心理素質較差，說話易緊張
□ 自身不夠重視
□ 缺乏鍛鍊平台
□ 其他______
6、你認為通過口才鍛鍊能提高哪些能力？
□ 表達能力
□ 應變能力
□ 邏輯思維能力
□ 心理素質能力
□ 分析能力
□ 普通話水平
□ 其他______
7、你平常以哪些方式解除口才能力方面知識？
□ 自學
□ 日常交流
□ 專業課程
□ **網路**等
□ 兼職（銷售培訓）
□ 其他
8、你希望通過哪些渠道進行口才鍛鍊？
□ 專業課程
□ 課外活動或身體
□ 網路
□ 相關知識書籍
□ 專家培訓講座
□ 其它_____
9、你一周會花多少時間在口才培訓方面？
□ 無□ 乙個小時以內
□ 一至三個小時
□ 三個小時以上
10、如果學校開設口才方面課程，你對什麼樣的教學感興趣？
□ 多舉辦比賽性質的活動
□ 老師講解為主學生實踐為輔
□ 學生實踐為主老師講解為輔
□ 多放相關**資料
□ 布置課外實踐作業
□ 其他______
11、通過口才訓練隊你本身有什麼影響？
□ 提公升自信心
□ 人際關係更加和諧
□ 提公升個人氣質
□ 增加個人魅力
□ 有助於求職就業
□ 其他_______
12、說說你對領袖口才的認識
學生調查表
北京馬承英語學校學生調查表 任課老師姓名上課時間填表時間 1 你喜歡你的老師嗎？a 非常喜歡 b 有一點喜歡 c 一般 d 不喜歡 2 你喜歡老師的聲音嗎？a 非常喜歡 b 有一點喜歡 c 一般 d 不喜歡 3 老師上課有趣嗎？a 非常有趣 b 有一點喜歡 c 一般 d 沒意思 4 你願意跟現在的老...
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培訓需求調查表
姓名時間 以下為選擇題，請根據自己的實際情況填寫 1 您認為公司對培訓工作的重視程度如何 非常重視 比較重視一般不夠重視很不重視 2 您認為，培訓對於提公升您的工作績效 促進個人職業發展能否起到實際幫助作用，您是否願意參加培訓 非常有幫助，希望多組織各種培訓 有較大幫助，樂意參加 多少有點幫助，會去...