第一部分教學設計
案例題目：無土栽培
——花卉和蔬菜的培植
（本文於2023年6月獲廣東省三等獎、市二等獎）
一． 活動主題設計
根據「綜合實踐活動的教學理念」強調「要注重實踐，突出開放性，
關注過程和提倡自主，具有生成性，強調親身經歷，體現參與性，讓學生在活動中有所理解，有所體驗，有所感悟。」為了發揮我們學校生物園的作用，結合現代社會科技的發展，根據學生的實際情況；在與學生的交流中，師生共同定下了以「無土栽培」為主題，開展綜合實踐活動。
二． 教學目標設計
1、 通過到圖書館、上網查資料、參觀、訪問等方式，了解無土栽培的概念、分類、優點、種植過程。
2、 培養學生良好的學習習慣、與人合作的精神，提高學生的動手操作能力，激發學生主動為科技的發展而努力讀書，將來為社會貢獻乙份力量。
3、 讓他們認識到勤勞的人最偉大，無土栽培是一項先進的生產技術，我們要繼承和發揚下去。
三． 活動過程設計
活動時間：從2023年10月12日至2023年12月30日
活動物件：小學三年級學生
活動方式：自主學習、合作交流，以學生為主體，老師為輔導。
具體設計安排：（分三個階段）
第一階段
（1）選主題。（通過與同事的研究，我決定在班上先讓學生**現代科技的片段，然後讓學生展開討論，引導他們關注現代科技的發展，定下課題。）
（2）時間的安排。
a. 2023年3月1日，在課室裡讓學生**現代科技的錄影，定下主題。
b. 2023年3月2日，定活動的計畫和分工。
c. 2023年3月3日，上網查詢或到圖書館查資料，到市場裡買菜種子和花盆、營養液。
d. 2023年3月4日，把沙子放進花壇裡、撒種子、把花苗種好。菜種和花種好後前兩每天淋兩次清水，第三天才開始淋營養液。
e. 2023年3月5日，配置營養液。
f. 2023年3月8日，訪問菜農。
g. 2023年4月15、16日，出牆報。
h. 2023年4月25日，發宣傳單。
i. 2023年4月26日至2023年4月28日，完成電腦小報。
j. 2023年4月30日，摘培植出來的青菜，把培植出來的青菜和花拍買。
k. 2023年3月6日至2023年4月29日，**菜和花的變化。
第二階段
分組活動：
第一步，去圖書館或上網查詢資料。（這個環節學生能自己解決）
第二步，到市場裡買菜種子和花盆。（由於學生還小，可由老師或家長帶學生去買。）
第三步，撒種子，種花苗。（培植這個過程比較麻煩，撒種子、撒下種子後開始那兩天澆清水、澆水要注意什麼；由於學生沒有種菜的經驗，老師要指導學生怎樣做）
第四步，訪問菜農，了解和記錄菜農用傳統土壤栽培的方法。
第五步，**變化。
第六步，做好宣傳工作，介紹無土栽培的好處和方法。（麥樂怡同學是我們班出牆報的小能手，因此這個環節可以放手讓學生自己去做；也可以用電腦小報的形式來宣傳。還可以到校外發宣傳單。）
第三階段
活動成果展示：
1、相片、電腦小報展示。（由於學生的年齡較小，因此老師在活動中要協助學生拍下相應的相片，建議學生用「電腦小報」的形式進行宣傳。）
2、介紹活動經歷。（學生主講述自己在這次活動中做了些什麼，遇到什麼困難，怎樣解決。）
3、心得與認識的交流。（由於三年級學生所學的知識有限，因此在活動中老師適當地指導學生發言，幫助學生用文字的形式把心得體會寫下來與同學交流。）
4、拍賣會的進行。（這一環節由於學生受社會經驗的限制，對於拍賣不太了解，因此老師要幫助學生進行了解、弄清拍賣規則，使活動能順利進行。）
5、問卷調查。（活動後，了解人們對無土栽培的認識，這一環節有時間可進行。）
6、其它。（學生的意願，隨機展示）
四、教師的點評、交流心得設計：
活動體現了以學生為中心，教師起指導作用的原則。在這次活動中說明了學生能積極地去**，認真地查詢資料，細心地培植，靈活的運用，虛心的學習，友好的合作精神，提高了學生的動手操作能力。老師與學生共同成長。
五、活動的延伸：
通過這次活動，同學們認識到乙個國家的富強要看這個國家的科技是否發展，科技的發展要靠我們去創造。我國第一首可以載人的宇宙飛船，載人航天是20世紀人類最偉大的壯舉。它大大擴充套件了人類的活動範圍，實現了人類飛天的夢想，是進一步大規模開發與利用空間資源的重要手段，對國家的政治、軍事、經濟和科技等方面的發展均有重要的戰略意義。
因此，我們從現在起努力讀好書，將來為國家貢獻乙份力量，也許有一天你也會當上宇宙飛船的研究員或駕駛員。
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