一、課程基本資訊
課程**：
課程性質：專業基礎課
課程名稱：管理資訊系統
課程類別：必修課
計畫學時：68學時
計畫學分：4學分
先修課程：管理學原理，系統工程，計算機應用技術
編制時間：2023年3月
編制人：
教研室審議系審核
二、課程的性質和任務：
性質：《管理資訊系統》課程是在應用數學、管理科學、決策科學、運籌學、控制理論和電腦科學與技術等學科的基礎上逐步形成和發展起來的一門新興邊緣學科，其依據的理論基礎和實現的技術手段還處在不斷的發展之中。該課程注重於開發出滿足使用者需要的管理資訊系統軟體所依據的理論、方法、原則、技術和工具，並結合管理工作實際，對管理資訊系統軟體開發過程進行計畫、組織、協調和控制。
任務：通過本課程的學習，使學生較系統地了解管理資訊系統的發展，掌握管理資訊系統的基本理論、概念、原理、結構和功能，充分認識到資訊對組織管理的重要性，尤其是管理資訊系統在企業經營和管理中的重要性。掌握管理資訊系統的組織、管理與應用開發的方法、技術、過程與步驟。
使學生了解本學科發展方向，培養學生觀察問題、分析問題、解決問題和實際動手能力。
通過本課程的學習使學生能夠全面正確地分析、評價管理資訊系統在組織、管理與應用過程中所出現的問題，將來能綜合運用所學知識解決問題，改變企業經營管理模式，提高經濟效益。
通過本課程的學習，增強學生的全域性意識、團隊意識和市場意識，並注意專業素養的不斷提高。
三、課程特色
本課程內容涉及的現代管理方法繁多，且許多內容又具有一定的難度，尤其是現代管理思想的理解與實現難度較大，更重要的是本課程是一門綜合應用的新興邊緣學科，要使學生領會思想，掌握內容，教學雙方的方法都顯得十分重要。在教學中應以現代管理思想的理解與實現為主線，同時誘導並創造機會，使學生變被動的聽課為主動的參與，充分挖掘學生的潛能，培養他們獨立調查、分析、設計、實施的能力。
教學過程中注意理論與實際結合，盡可能使用例項和案例教學。注重採用啟發式教學，運用課堂提問和課堂討論的方式。運用以學生為中心的現代教學方法，由學生在課堂上演示講解自己開發的系統，其他同學提出建議並進行修改完善，最後由教師總結分析。
採用網路、多**、課堂演示、課堂學生講授等教學手段。
四、知識能力培養
（一）基本知識
主要包括資訊系統的概念與發展，管理資訊系統概論、管理資訊系統的技術基礎、管理資訊系統的戰略規劃和開發方法、系統分析、系統設計、系統實施、物件導向的系統分析和設計、資訊系統的管理、決策支援系統、電子商務和電子政務、**鏈管理及其資訊系統等。
（二）應用能力
本課程教學中除了要求掌握資訊系統和管理資訊基本概念外，還從資料組織、資料庫技術和計算機網路方面加以擴充套件，並跟進現實腳步介紹web開發基本技術，讓學生充分理解管理資訊系統作為多學科綜合學科的輻射範圍。本課程重點介紹了管理資訊系統的開發階段、開發方法與開發任務，旨在要求學生掌握系統開發的整個過程，指導管理資訊系統的開發和管理。另外，電子商務、電子政務和**鏈是現實生活中管理資訊系統的主要應用，通過對其技術、安全、結構和控制的剖析，培養學生案例分析和洞察現實的多方面能力。
（三）自學能力
《管理資訊系統》是一門綜合性很強的學科，通過對這門課程的學習後，希望學生建立系統工程觀念，指導資訊系統開發，從事相關的職業。
五、課程內容和要求
本課程本期計畫教學總學時為 68學時，其中講授 64 學時，課堂討論 2 學時，機動 2學時（詳見附表）
六、考核方法和成績評定
（一）考核方法
考核型別：閉卷
考核方式：筆試
考核時間：120分鐘
（二）成績評定
基本知識、應知（書面、開卷）考核成績：佔 70％
小組討論與作業：佔20%
上課的出勤率：佔10％
七、教學參考書
教材：《管理資訊系統》，黃梯雲編著，高等教育出版社，
（2023年11月，第4版）
八、說明和建議
1、本課程是一門系統工程和資訊科技結合的綜合性學科，需要讓學生具備一定的系統工程觀念和資訊管理能力，因此理論知識在實踐中的應用至關重要，在課堂授課中需要充分結合現實生活中的例項解釋資訊管理學的應用。
2、本課程是一門內容豐富、現實意義較強的課程，除了學習基本的理論原理和方法，要求學生在學會分析案例的基礎上，基於組織結構中的基本問題能提出自己的見解，因此組織了課堂小組討論的教學形式以期加強學生學習的積極性與參與度。
管理資訊系統教學大綱
教學目的與要求 了解資訊的概念和性質 理解資訊的度量方法 了解資訊系統的概念和發展史 理解資訊系統對管理和決策支援系統的支撐。教學重點與難點 資訊的度量 資訊系統與管理的關係 決策問題的型別。授課方法 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學為輔。授課內容 第一節資訊及其度量 一 資訊化概覽 二 資訊的概...
《管理資訊系統》教學大綱
2002年9月修訂 一 開設系 部 經濟資訊管理系 二 教學物件 管理類專業99級 三 教學目的 管理資訊系統課程是經濟學類 工商管理類專業教學計畫中的一門重要的核心課程。通過學習本課程，應能使學生在已有的管理學 會計學 財務 管理 計算機實用基礎 計算機原理和高階語言程式設計等課程的基礎上，將已有...
MBA教學大綱管理資訊系統
這個部分主要介紹企業戰略變革的框架和模型，通過案例分析介紹企業資訊化建設的一般性規律和途徑，提出企業變革過程的規劃階段 準備階段和實施階段的各個關鍵要點以及主要策略，介紹企業資訊化規劃的方法和途徑。第四部分 資訊系統應用的投資管理與控制策略 這部分主要介紹一般性的資訊系統實施的各種方法，討論資訊系統...