一、 課程基本資訊：
二、 課程的性質和地位：
該課程是市場營銷專業高職高專的一門重要的通用能力課程，是為培養滿足市場營銷人才的需要而設定的。
三、 課程教學目的及要求
培養學生將計算機技術用於處理管理資訊的實際工作能力，為日後進一步的學術研究和實際工作奠定基礎。本學科是一門實踐性強，與其它學科關聯度高的應用性學科，因此，特別強調培養學生將所學理論、知識和方法應用於實際工作的能力。
四、 理論教學內容與基本要求：
第一章資訊系統的基本概念
了解：資訊系統的發展過程與趨勢
理解：系統論的基本思想
掌握：資訊的概念、特點；系統的功能與結構
第一節系統
一、系統的概念
二、基本系統思想
三、系統型別
第二節資訊
一、資訊的概念
二、資訊與決策
第三節資訊系統
一、資訊系統的基本功能
二、資料處理系統
三、管理資訊系統
四、決策支援系統
第四節資訊化
一、資訊化的含義
二、資訊化帶動工業化
三、資訊化與管理改革
第二章資訊系統建設概論
了解：資訊系統建設的複雜性、艱巨性
理解：資訊系統的組織管理
掌握：資訊系統的生命週期和開發方法
第一節資訊系統建設的回顧與思考
一、 簡要回顧
二、 成敗原因思考
第二節資訊系統的生命週期
一、系統規劃階段
二、系統分析階段
三、 系統設計階段
四、 系統實施階段
五、 系統執行和維護階段
第三節資訊系統開發方法
一、早期開發方法的不足
二、結構化方法的產生
三、結構化方法的基本思想
四、物件導向方法
五、基於學習的開發方法
六、軟體開發工具
第四節資訊系統開發的組織管理
一、 資訊系統發展的諾蘭模型
二、 建立資訊系統的基礎條件
三、 系統開發的準備工作
四、 開發方式
五、 系統開發的計畫與控制
第三章系統規劃
了解：資訊系統總體規劃的任務、特點、戰略規劃的內容和方法理解：可行性分析的內容和重要性
掌握：資訊系統的基本步驟
第一節系統規劃的任務與特點
一、系統規劃的任務
二、系統規劃的特點
三、系統規劃的原則
第二節資訊系統的戰略規劃
一、資訊系**略規劃的內容
二、資訊系**略規劃的方法
第三節企業系統規劃法
一、 總體規劃的準備工作
二、 組織機構調查
三、 定義管理目標
四、 定義管理過程
五、 定義資料類
六、 定義資訊結構
七、 計算機邏輯配置方案
第四節可行性研究
一、 可行性研究的內容
二、 可行性分析報告
第四章系統分析
理解：系統分析的任務、特點
掌握：系統分析的方法和工具
第一節系統分析的任務
一、 系統分析的任務
二、 系統分析的困難
第二節案例描述
一、 成績考核
二、 公升、留級
三、 轉系（專業）
四、 休學、停學與復學
五、 退學
六、 畢業
七、 獎勵與處分
第三節資料流圖
一、資料流圖的基本成分
二、資料流圖的畫法
三、畫資料流圖的注意事項
第四節資料字典
第五節表達處理邏輯的工具
一、結構化語言
二、判定樹
三、 判定表
四、 三種表達工具的比較
第六節事件和資料流圖
一、事件
二、識別事件的規劃
三、 事件響應表
四、 基於事件分解的dfd圖
第七節新系統邏輯模型的提出
第八節系統說明書
一、系統說明書的內容
二、系統說明書的審議
第五章系統設計
了解：系統設計的任務、目標
理解：資訊系統設計有關的概念
掌握：總體設計的方法，詳細設計的內容與方法第一節系統設計的任務要求
一、系統設計的目標
二、系統設計的內容
第二節結構化設計的基本概念
一、模組
二、結構圖
三、模組間的聯絡
四、模組間的耦合
五、模組的內聚
六、作用範圍與控制範圍
七、模組的扇入與扇出
八、例項：病人監護系統
第三節從資料流圖匯出結構圖
一、變換分析
二、事務分析
三、資料流圖層次的轉換
第四節一體化設計方法
一、基本概念
二、選單樹初步設計
三、事務設計
四、事務的結構化描述
第五節**設計
一、**的作用
二、**的種類
三、**的型別
四、**校驗方法
五、 **設計的原則
六、 **設計的步驟
第六節輸出設計
一、 確定輸出內容
二、 選擇輸出裝置與介質
三、 確定輸出格式
第七節輸入設計
一、 輸入設計的原則
二、 輸入設計的內容
三、 輸入資料記錄格式設計
四、 使用者介面設計
五、 輸入資料的檢驗方法
第八節計算機處理過程的設計
一、 流程圖
二、 盒圖
三、 程式語言pdl
第九節技術系統的設計
一、 計算機系統的選擇
二、 網路設計
第十節系統設計說明書
第六章系統實施
了解：系統實施階段的任務與特點醫院資訊標準化的現狀理解：系統測試的概念與型別，掌握結構化的實施方法掌握：測試用例的設計方法
第一節系統實施階段的任務
一、 實施階段的主要活動
二、 系統實施階段的特點
第二節自頂向下的實現方法
第三節程式設計技術
第四節程式設計風格
第五節系統測試
一、 測試的概念
二、 測試的原則
三、 測試用例設計
四、 排錯
第六節系統的交付使用
第七章物件導向的分析與設計
了解：物件導向方法的優點與不足
理解：物件導向的系統分析與設計過程，統一建模語言掌握：物件導向方法的基本概念
第一節原理與工具
一、物件導向方法的發展
二、物件導向方法的基本概念
三、統一語言
第二節物件導向的分析與設計過程
第三節識別系統的目標和邊界
一、識別資訊系統的目標
二、明確資訊系統的邊界
三、案例：門診系統的需求說明
第四節用例和用例圖
一、什麼是用例
二、如何識別用例
三、 構建用例模型
四、 案例：門診系統的用例模型
第五節物件與類圖
一、識別物件
二、識別屬性
三、 識別服務
四、 物件分類
五、 識別物件關聯
六、 構建邏輯模型――類圖
七、 永久物件與關聯式資料庫
第六節互動圖
一、順序圖
二、協作圖
三、門診系統的互動圖
第八章基於學習的開發方法
理解：軟系統方法的基本思想
掌握：原型法的基本思想與應用
第一節原型法
第二節軟系統方法的由來
一、硬系統方法的實質
二、硬系統思想在軟問題中的應用
三、軟系統方**概要
四、軟系統方法在資訊系統建設中的應用
第九章資訊系統的開發管理
了解：資訊系統開發專案的特點
理解：資訊系統開發質量控制方法
掌握：資訊系統開發過程管理的工具
第一節專案管理的概念
一、專案的定義與屬性
二、專案上管理及其特點
三、資訊系統開發專案的特點
第二節進度管理
一、計畫
二、進度安排
三、進度控制
第三節經費管理
一、 資訊系統開發專案成本測算
二、 成本計畫的變更控制
第四節質量管理
一、 資訊系統開發需要全面質量控制
二、 軟體質量管理
第五節文件管理
一、文件的地位和作用
二、資訊系統文件的型別和內容
第六節人員管理
一、 專案負責人（即專案經理）的技能
二、 專案團隊的效率
三、 專案團隊的成長
第七節系統開發的監理
一、 監理的概念與作用
二、 資訊系統監理的內容
三、 資訊系統監理的工作準則
第八節能力成熟度模型
一、 cmm的結構
二、 cmm的五個等級
三、 cmm的關鍵過程區域
四、 cmm的應用
第十章資訊系統的執行管理
了解：系統執行管理的內容
理解：理解系統維護的意義、型別、步驟
掌握：資訊系統評價的指標體系
第一節執行管理的組織與制度
第二節日常執行管理
第三節系統維護
第四節安全管理
第四節系統的審計與評價
五、《管理資訊系統》學時分配表
管理資訊系統教學大綱
教學目的與要求 了解資訊的概念和性質 理解資訊的度量方法 了解資訊系統的概念和發展史 理解資訊系統對管理和決策支援系統的支撐。教學重點與難點 資訊的度量 資訊系統與管理的關係 決策問題的型別。授課方法 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學為輔。授課內容 第一節資訊及其度量 一 資訊化概覽 二 資訊的概...
《管理資訊系統》教學大綱
2002年9月修訂 一 開設系 部 經濟資訊管理系 二 教學物件 管理類專業99級 三 教學目的 管理資訊系統課程是經濟學類 工商管理類專業教學計畫中的一門重要的核心課程。通過學習本課程，應能使學生在已有的管理學 會計學 財務 管理 計算機實用基礎 計算機原理和高階語言程式設計等課程的基礎上，將已有...
《管理資訊系統》教學大綱
一 課程基本資訊 課程 課程性質 專業基礎課 課程名稱 管理資訊系統 課程類別 必修課 計畫學時 68學時 計畫學分 4學分 先修課程 管理學原理，系統工程，計算機應用技術 編制時間 2010年3月 編制人 教研室審議系審核 二 課程的性質和任務 性質 管理資訊系統 課程是在應用數學 管理科學 決策...