[教學目的與要求] 了解資訊的概念和性質；理解資訊的度量方法；了解資訊系統的概念和發展史；理解資訊系統對管理和決策支援系統的支撐。
[教學重點與難點] 資訊的度量；資訊系統與管理的關係；決策問題的型別。
[授課方法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學為輔。
[授課內容]
第一節資訊及其度量
一、資訊化概覽
二、資訊的概念
三、資訊的度量
四、資訊管理和知識管理
第二節資訊系統的概念及其發展
一、系統和資訊系統
二、資訊系統的型別
三、資訊系統的發展
第三節資訊系統和管理
一、當代管理環境的變化
二、資訊系統和管理的關係
第四節資訊系統與決策支援
一、決策和決策過程
二、決策的科學化
三、決策問題的型別
第五節管理資訊系統面臨的挑戰
第二章：管理資訊系統概論建議學時：6
[教學目的與要求] 理解mis的定義和特點；了解mis的結構；了解環境因素對mis的分類及現代管理方法的使用；了解mrpii及erp。
[教學重點與難點]
[授課方法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學為輔。
[授課內容]
第一節管理資訊系統的概念
一、管理資訊系統的定義
二、管理資訊系統的特點
三、管理資訊系統的結構
第二節管理資訊系統與環境
一、生產過程的特徵
二、組織規模
三、管理的規範化程度
四、組織的系統性
五、資訊處理與人
第三節管理資訊系統的分類
一、國家經濟資訊系統
二、企業管理資訊系統
三、事務型管理資訊系統
四、行政機關辦公型管理資訊系統
五、專業型管理資訊系統
第四節製造資源計畫(mrpli)
一、mrpⅱ簡介
二、mrpⅱ構成
三、mrpⅱ工作原理
四、mrpⅱ系統結構
第五節企業資源計畫(erp)
一、erp系統概念的提出
二、erp系統的結構
三、erp的經營理念
第三章：管理資訊系統的技術基礎建議學時：6
[教學目的與要求] 了解資料處理的概念和發展階段；理解資料的組織方式；了解資料庫的產生和構成；學會使用資料庫技術和網路技術。
[教學重點與難點] 資料模型；網路體系結構；www。
[授課方法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學為輔。
[授課內容]
第一節資料處理
一、資料處理的概念
二、資料處理的目的
三、資料處理的內容
第二節資料組織
一、資料結構
二、資料檔案
三、資料庫
第三節資料庫技術
一、資料庫系統的構成
二、資料模型
三、資料庫資料處理
四、資料庫保護
第四節計算機網路
一、計算機網路的概念與分類
二、計算機網路體系結構
三、典型的網路通訊技術
四、inter***/intra***
五、多**網路
第五節 web開發的基本技術
一、www（world wide web）
二、html
三、frontpage
四、互動網頁的製作
五、asp（動態服務主頁）
六、web資料庫
第四章：管理資訊系統的戰略規劃和開發方法建議學時：2
[教學目的與要求] 理解資訊系統發展的階段論和開發mis的策略；清楚mis戰略規劃的作用和內容；掌握bsp和csf方法；理解mis對企業流程重組的作用；理解結構化開發方法並會使用；理解原型法及物件導向法；了解case方法。
[教學重點與難點] 關鍵成功因素法；結構化系統開發方法；原型法。
[授課方法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學為輔。
[授課內容]
第一節管理資訊系**略規劃
一、資訊系統發展的階段論
二、開發管理資訊系統的策略
三、管理資訊系**略規劃的作用和內容
四、mis戰略規劃的組織
第二節制訂管理資訊系**略規劃的常用方法
一、企業系統規劃法（簡稱bsp）
二、關鍵成功因素法（簡稱csf）
第三節企業流程重組
一、企業流程重組的概念
二、企業流程重組的步驟與方法
第四節開發管理資訊系統的策略和方法
一、結構化系統開發方法；
二、原型法；
三、物件導向方法；
四、計算機輔助軟體工程法 (case）
第五章：管理資訊系統的系統分析建議學時：8
[教學目的與要求] 了解可行性分析的任務、內容，可行性分析報告的內容；了解詳細調查的目的、原則；學會組織結構調查、管理功能調查和管理業務流程調查，能夠繪製資料流程圖；掌握資料字典的建立方法；學會描述處理邏輯工具的使用；學會系統分析；理解各種管理模型；理解系統邏輯方案的內容。
[教學重點與難點] 業務流程調查；資料流程圖；資料字典；處理邏輯工具。
[授課方法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學為輔。
[授課內容]
第一節可行性分析和詳細調查概述
一、可行性分析
二、詳細調查
第二節管理業務調查
一、組織結構調查
二、管理功能調查
三、管理業務流程調查
第三節資料流程調查
一、資料流程圖及其繪製用符號
二、資料流程圖例項
三、繪製資料流程圖的方法
第四節資料字典
一、資料字典的作用和內容
二、資料字典的定義
三、資料字典中對資料結構的定義
第五節描述處理邏輯的工具
一、判斷樹
二、判斷表（又稱決策表）
三、結構英語表示法
第六節系統化分析
一、系統化分析的目標和內容
二、資料屬性分析
三、確定新系統的資料處理方式
第七節研究和確定管理模型
第八節提出新系統的邏輯方案
第六章：管理資訊系統的系統設計建議學時：8
[教學目的與要求] 理解系統設計的主要工作；掌握**設計方法；掌握功能結構圖、流程圖的設計方法；會對計算機硬體、網路、資料庫管理系統、應用軟體等的選擇做出正確的決定；掌握輸出設計、輸入設計、資料儲存設計的方法；掌握處理流程圖設計的方法，學會編寫程式說明書和系統設計報告。
[教學重點與難點] 資訊系統流程圖；資料儲存設計；處理流程圖設計。
[授課方法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學為輔。
[授課內容]
第一節系統設計概述
一、系統設計的任務
二、系統設計的原則
第二節系統詳細設計
一、**設計
二、功能結構圖設計
三、資訊系統流程圖設計
四、系統物理配置方案設計
五、輸出設計
六、輸入設計
七、資料儲存設計
八、處理流程圖設計
九、制訂設計規範
十、編寫程式設計說明書和系統設計報告
第七章：管理資訊系統的系統實施建議學時：4
[教學目的與要求] 了解物理系統的實施基本內容；利用一種軟體開發工具採用結構化程式設計方法開發系統；掌握程式和系統除錯方法。了解系統切換、執行及維護的過程；了解專案管理的內涵，會制定相應評價檔案。
[教學重點與難點] 結構化程式設計方法；除錯；系統切換；
[授課方法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學為輔。
[授課內容]
第一節物理系統的實施
一、計算機系統的實施
二、網路系統的實施
第二節程式設計
一、對程式設計的要求
二、結構化程式設計方法
第三節軟體開發工具
一、電子**軟體
二、利用資料庫管理系統的生成功能
三、套裝軟體
四、視覺化程式設計工具
五、計算機輔助工具
第四節程式和系統除錯
一、程式除錯
二、分調（功能除錯）
三、總調（能行性聯調）
四、特殊測試
五、實況測試
第五節系統切換、執行及維護
一、系統切換
二、系統執行管理及維護
第六節專案管理與系統評價
一、人員管理
二、擬定和實現專案工作計畫
三、制定相應檔案
四、系統評價
第七節從結構化系統開發方法的系統實施到物件導向方法的系統實施
一、理性統一化系統開發方法的提出
二、統一建模語言
第八章：物件導向的系統分析與設計建議學時：2
[教學目的與要求] 通過例項加對深物件導向系統開發方法的理解。
[教學重點與難點] 物件導向的基本概念。
[授課方法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學為輔。
[授課內容]
第一節物件導向的基本概念
一、物件的基本概念
二、類的基本概念
三、訊息及訊息傳遞
四、繼承的基本概念
五、物件導向的含義
第二節物件導向系統開發的原理
一、物件導向系統開發的方**
二、物件導向系統的分析
三、物件導向系統的設計
四、物件導向系統的實施
第三節物件導向系統開發工具—uml
一、類圖及用例圖
二、狀態圖及順序圖
三、活**及協作圖
四、配置圖及元件圖
第九章：資訊系統的管理建議學時：2
[教學目的與要求] 理解專案管理內涵；學會網路計畫法；理解資訊系統日常執行管理、系統文件管理、系統的安全保密；了解資訊系統評價的內容和指標。
[教學重點與難點] 網路計畫法；資訊系統的評價。
[授課方法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學為輔。
[授課內容]
第一節資訊系統開發的專案管理
一、資訊系統的開發方式
二、專案工作計畫
《管理資訊系統》教學大綱
2002年9月修訂 一 開設系 部 經濟資訊管理系 二 教學物件 管理類專業99級 三 教學目的 管理資訊系統課程是經濟學類 工商管理類專業教學計畫中的一門重要的核心課程。通過學習本課程，應能使學生在已有的管理學 會計學 財務 管理 計算機實用基礎 計算機原理和高階語言程式設計等課程的基礎上，將已有...
《管理資訊系統》教學大綱
一 課程基本資訊 課程 課程性質 專業基礎課 課程名稱 管理資訊系統 課程類別 必修課 計畫學時 68學時 計畫學分 4學分 先修課程 管理學原理，系統工程，計算機應用技術 編制時間 2010年3月 編制人 教研室審議系審核 二 課程的性質和任務 性質 管理資訊系統 課程是在應用數學 管理科學 決策...
MBA教學大綱管理資訊系統
這個部分主要介紹企業戰略變革的框架和模型，通過案例分析介紹企業資訊化建設的一般性規律和途徑，提出企業變革過程的規劃階段 準備階段和實施階段的各個關鍵要點以及主要策略，介紹企業資訊化規劃的方法和途徑。第四部分 資訊系統應用的投資管理與控制策略 這部分主要介紹一般性的資訊系統實施的各種方法，討論資訊系統...