實驗大綱編號：jksy2-2009-41-06 學時：30 學時考核方式：獨立實驗
適用專業：資訊管理
執筆人：李暉填寫日期：2023年12月2日
審核人審核日期：
審批人審批日期：
一、實驗課程教學性質和目的
本實驗課與《管理資訊系統》課程教學相相輔相成。實驗課要求同學掌握較強的計算機操作水平，能掌握軟體工程的規範；熟練掌握一種至兩種語言工具，有較強的程式設計與除錯能力；通過開發實踐的訓練，培養獨立完成系統規劃、系統分析、系統設計和系統實施的綜合技能。
通過本課程實驗，加深對管理資訊系統課程基礎理論、基本知識的理解，提高觀察、分析和解決問題的能力，培養學生嚴謹的工作作風和實事求是的科學態度，使學生熟悉軟體工程的規範，掌握系統理念，為學習後繼課程和未來的科學研究及實際工作打下良好的基礎。
二、實驗基本要求
1、使學生掌握對於常見的管理方面問題使用計算機進行解決的方法
2、使學生掌握組織在進行管理和決策等方面的系統分析和設計方法，並了解系統分與系統設計間的內在聯絡和作用，系統、整體的掌握系統分析和設計的全過程。
三、實驗指導參考書
[1]《管理資訊系統》 黃梯雲主編高等教育出版社 。
四、實驗專案內容
管理資訊系統實驗
2009 2010管理資訊系統實驗 2 實驗名稱 管理資訊系統 系統分析與設計 實驗內容 1 試根據以下業務過程畫出領料業務流程圖 車間填寫領料單給倉庫要求領料，庫長根據用料計畫審批領料單，未經批准的領料單退回車間，已批准的領料單被送給倉庫管理員，倉庫管理員查閱庫存賬，若有貨，將領料通知單傳送給車間...
管理資訊系統實驗
一 實驗目的 配合課程教學，使學生能夠更好地掌握管理資訊系統分析與設計的理論方法和應用技術，初步具備系統分析與設計能力。二 實驗總體要求 1 每位學生必須以某個具體的管理部門作為研究物件，分析其實際的管理業務 工作流程以及資訊需求，結合課程教學，分階段設計所購思的資訊系統。2 可使用計算機輔助工具 ...
教務管理資訊系統修改
1 確定規劃性質 年限 一年 具體方法 bsp法 bsp方法是一種能夠幫助規劃人員根據企業目標制定企業 mis 戰略規劃的結構化方法，通過這種方法可以確定出未來資訊系統的總體結構，明確系統的子系統組成和開發系統的先後順序 對資料進行統一規劃 管理和控制，明確各子系統之間的資料交換關係，保證資訊的一致...