管理資訊系統重點內容

第一章管理資訊系統基本概念

教學目的：

（1）使學生了解管理資訊系統的基本知識

（2）了解資訊系統的概念

（3）了解資訊系統的結構

（4）了解資訊的作用，以及資訊與現代生活的關係

（5）在未來的工作中能夠自覺地使用資訊

教學重點和難點：

管理系統系統作為一門學科，是綜合了管理科學、系統理念、電腦科學的系統邊緣性學科。它是依賴於管理科學和技術科學的發展而形成的。系統的觀點、數學的方法和計算機應用是它的三要素，而這也是管理現代化的標誌。

管理資訊系統是由人和計算機等組成的能進行資訊收集、傳遞、儲存、加工、維護和使用的系統，它能實測企業的各種運**況，利用過去的資料觀測未來，從全域性出發輔助企業決策，利用資訊控制企業行為，幫助企業實現規劃目標。

對管理資訊系統的認識既是本章的重點也是本章的難點。

主要教學內容及要求：

本章主要內容：

（1）資訊的概念

（2）資訊系統的基本概念

（3）管理資訊系統的概念

（4）管理資訊系統的結構

本章教學要求：

（1）掌握系統的基本觀點以及系統觀點在資訊系統開發中的重要性

（2）掌握資料和資訊的關係

（3）掌握資訊的特性

（4）熟練掌握資訊的生命週期

（5）掌握資訊系統的組成

（6）掌握資訊系統的結構

第二章管理資訊系統開發方法

教學目的：

（1）使學生掌握常用的開發方法

（2）能夠用一種方法或幾種方法進行資訊系統的開發

教學重點和難點：

結構化的系統開發方法是經典的開發方法，強調從系統出發，自頂向下、逐步求精地開發系統。原型法強調開發方與使用者的交流，從動態的角度看待系統變化，採用的是以變應變的思路，思路上比結構化的系統開發方法要先進。原型法對於中小型的資訊系統開發應該說效果很好，但對於大型、複雜的系統在原型的製作上有相當的困難；在實際應用中，通常與結構化方法結合起來一起使用。

物件導向的方法從另外乙個全新的角度來看問題，即從系統的基本構成入手，從現實世界中抽象出系統組成的基本實體（物件）。物件導向方法的侷限性在於對計算機工具要求高。

本章重點是結構化生命週期法，強調結構化思想。

本章難點是開發的方法的選擇及綜合使用。

主要教學內容及要求：

本章主要內容：

（1）結構化生命週期法

（2）快速原型法

（3）物件導向法

（4）系統開發方法的選擇

本章教學要求：

（1）了解結構化開發方法以及該方法存在的問題

（2）掌握原型法的開發步驟；原型法的種類；原型法的特點及適用範圍；

（3）掌握物件導向法；物件導向法的開發過程；物件導向法的特點及適用範圍

（4）具備利用上述方法開發資訊系統的能力

第三章管理資訊系統開發概述

教學目的：

（1）使學生對管理資訊系統的開發有乙個總體的認識

（2）掌握管理中應用計算機的基本條件

（3）掌握管理資訊系統開發的先決條件

（4）了解目前管理資訊系統開發中存在的主要問題，以便以後更好地進行開發

教學重點和難點：

管理資訊系統的開發滿足一定的條件，才能保證成功。管理資訊系統與計算機應用是不同的。

本章重點是管理資訊系統的開發條件，強調管理資訊系統與計算機應用是不同的。

本章難點是學生對管理資訊系統開發的認識和理解，可引入案例教學。

主要教學內容及要求：

本章主要內容：

（1）管理資訊系統開發的先決條件

（2）資訊系統開發的策略

（3）資訊系統開發的方式

（4）管理資訊開發中存在的主要問題

本章教學要求：

（1）掌握管理中應用計算機的基本條件

（2）掌握管理資訊系統開發的策略和開發方式

（3）了解目前系統開發中存在的主要問題

第四章資訊系統可行性分析

教學目的：

（1）使得學生對專案能夠從系統的有益性、可能性和技術可行性、經濟可行性以及執行可行性等方面進行分析

（2）掌握系統可行性的分析方法，會寫出可行性分析報告

（3）編制初步的系統開發計畫

（4）將來在工作中能夠自覺執行所學的方法進行可行性研究

教學重點和難點：

本章重點是管理資訊系統可行性分析的內容和方法。

本章難點是管理資訊系統可行性分析報告的撰寫，可引入案例教學。

主要教學內容及要求：

本章主要內容：

（1）可行性分析概述

（2）可行性分析的內容

（3）可行性分析報告

（4）初步開發計畫的編制

（5）可行性分析例項

本章教學要求：

（1）自己選擇乙個系統，以此系統為依託進行系統的調查

（2）從系統開發的有益性、必要性和可行性進行分析

（3）寫出系統的可行性分析報告

第五章資訊系統總體規劃

教學目的：

（1）使得學生對專案能夠總體上有所了解

（2）掌握系統總體規劃的步驟

（3）掌握總體規劃的時機

（4）將來在工作中能夠自覺執行所學的方法進行總體規劃

教學重點和難點：

企業系統規劃法（bsp）是自上而下識別系統目標，識別企業過程，識別資料，然後再自下而上地設計系統，以支援目標。總體規劃可以確定出未來資訊系統的總體結構，明確系統的子系統組成和開發子系統的先後順序。對資料進行統一規劃、管理和控制，明確各子系統之間的資料交換關係，保證資訊的一致性。

本章重點是企業系統規劃法，強調管理資訊系統的規劃。

本章難點是學生對管理資訊系統規劃的意義和目的的認識和理解，可引入案例教學。

主要教學內容及要求：

本章主要內容：

（1）資訊系統總體規劃概述

（2）總體規劃的準備階段

（3）組織結構調查

（4）定義管理目標

（5）識別管理功能

（6）定義資料類

（7）定義資訊系統結構

（8）確定子系統開發順序

（9）計算機邏輯配置

本章教學要求：

（1）自己選擇乙個系統，以此系統為依託進行系統的調查

（2）進行系統的總體規劃

（3）能夠將總體規劃的理論應用於實踐中

第六章資訊系統分析

教學目的：

（1）使學生對系統分析有深刻的了解

（2）掌握結構化系統分析的基本思想；系統分析的原則

（3）熟練繪製業務流程圖、資料流程圖

（4）對資料庫能夠進行邏輯設計

（5）具備資料字典編制和熟練使用分析工具的能力

教學重點和難點：

系統分析是開發資訊系統中的重要環節，是整個系統建設中最關鍵的階段之一，也是資訊系統建設與其他工程專案建設的重要區別。

本章重點之一是要說明系統分析對現行系統進行詳細的調查，描繪業務流程，找出問題，提出新的目標和功能要求。重點之二是分析方法和各種分析工具的運用。

本章難點之一是學生對管理資訊系統進行系統分析必要性的認識和理解，難點之二是業務流程的分析，以及業務流程圖和資料流程圖的繪製。

主要教學內容及要求：

本章主要內容：

（1）系統分析概述

（2）業務流程分析

（3）資料和資料流程分析

（4）資料字典

（5）資料儲存結構規範化

（6）資料立即訪問分析

（7）處理功能的分析與表達

（8）新系統邏輯結構的建立

（9）系統分析報告

本章教學要求：

（1）掌握系統分析、資料字典、資料流程圖的概念

（2）掌握結構化系統分析方法

（3）會使用結構化系統分析工具

（4）對資料庫能夠進行邏輯設計

第七章資訊系統設計

教學目的：

（1）使學生掌握系統設計的方法、步驟和系統設計的原則

（2）對給定的系統具備進行總體結構設計、輸入/輸出設計、資料庫設計和編碼設計的能力

（3）熟練掌握評價和衡量系統目標實現程度的主要指標

（4）了解系統設計說明書包括的主要內容

教學重點和難點：

本章重點是管理資訊系統系統設計的方法和步驟。

本章難點是編碼設計以及學生對設計說明書的寫作，可引入案例教學。

主要教學內容及要求：

本章主要內容：

（1）資訊系統設計概述

（2）結構圖

（3）系統設計的原則與策略

（4）編碼設計

（5）資料庫設計

（6）輸入/輸出及人-機介面設計

（7）系統設計說明書

本章教學要求：

（1）掌握新系統的總體結構框架設計、**設計、資料庫設計、輸入╱輸出設計、處理流程及模組功能設計等

（2）了解系統設計報告包括的內容

（3）為物理地實現乙個資訊系統打下基礎

第八章資訊系統實施

教學目的：

（1）系統實施是在總體設計的基礎上將新系統方案在計算機上實現，要求學生能按總體設計方案購置和安裝裝置

（2）能夠建立資料庫系統

（3）能夠進行程式設計與除錯

教學重點和難點：

本章重點是管理資訊系統的測試和除錯。

本章難點是學生對管理資訊系統的除錯。

主要教學內容及要求：

本章主要內容：

（1）系統實施概述

（2）程式設計

（3）資訊系統的測試

（4）系統除錯

（5）系統轉換

本章教學要求：

（1）掌握系統實施的任務

（2）了解系統實施計畫包括的內容

（3）掌握程式設計的基本方法

（4）掌握系統測試的幾個步驟

（5）了解系統測試報告包括哪些內容；具備進行系統測試的能力

（6）掌握系統轉換的方式和優缺點

第九章系統執行管理與評價

教學目的：

（1）了解系統評價和執行管理是對系統運**況進行科學的鑑定

（2）通過學習能夠建立一套行之有效的管理制度

教學重點和難點：

本章重點是管理資訊系統的執行管理。

本章難點是管理資訊系統的評價。

主要教學內容及要求：

本章主要內容：

（1）資訊系統執行管理

（2）資訊系統執行的審計

（3）資訊系統的評價

本章教學要求：

（1）掌握系統維護包括的主要內容；軟體維護的種類

（2）了解系統審計的目的和基本內容；系統審計的方法

（3）了解系統評價的目的和方法

管理資訊系統重點內容

管理資訊系統重點複習

管理資訊系統上機內容

管理資訊系統試題及重點

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管理資訊系統重點複習

管理資訊系統上機內容

管理資訊系統試題及重點

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