高二2班行為養成教育活動方案

為了嚴格班級管理，狠抓學生日常行為規範的養成，進一步優化班級良好的班風，結合學校將9月定為「行為規範養成教育活動月」活動的安排。現就此活動提出如下實施方案。

一、指導思想

以《中學生日常行為規範》《舜耕中學生管理條例》為指導，讓學生充分認識新時期學校教育中加強學生行為規範養成教育的重要性和緊迫性，進一步加強和改進學生思想品德教育，增強學生文明意識，養成良好的習慣，提公升綜合素質，為學生的終身發展奠定基礎。

二、實施目標

從9月１日至9月３0日，利用9月的時間分別對學生進行以衛生習慣，文明禮儀習慣，安全習慣，學習習慣的培養為主的養成教育，以培養學生良好習慣，樹立良好班風、學風，使學生在衛生習慣、品德習慣、安全習慣、學習習慣的養成等方面有更大進步。

三、整體思路

知情明理、行有所依、嚴格監督、獎優促差

四、活動時間及安排

1、9月9日——10日，以「培養良好的道德品德」為主題，在班級中開展徵文比賽，設立

一、二、三等獎，並加以獎勵。

2、9月16日——17日，以「養成良好的生活習慣」為主題，在班級中開展手抄報比賽。

3、9月23日——24日，開展「好習慣大家評」主題班會，組織學生對自身及他人的行為習慣和學習習慣進行批評與自我批評，評出先進，評出差距。

4、9月30日，總結活動結果，表彰先進學生。

5、開展「好習慣都知道」活動，發放給家長的一封信等形式，家校聯手，指導和督促家長從自身做起，配合班級共同抓好對孩子的教育，行成家校合力，齊抓共管的局面。

五、工作措施

1、成立以班委會為成員領導小組，檢查指導各小組在活動月中各項工作的開展和落實情況。

2、班長要隨時監督學生中的不良行為習慣，並及時做好記錄。

3、做好家校聯絡，督促家長配合班級共同抓好對孩子的教育，形成家校合力、齊抓共管的局面。

行為改變習慣，習慣養成性格，性格決定命運。希望全班同學統一認識，積極行動起來，從自身做起，從小事做起，從點滴做起。各小組在工作中要注意規範細節，從嚴要求，務求實效，創造性地開展小組工作，為培養學生良好習慣，奠定一生發展基礎，為建立和諧文明、健康向上的班級環境而不懈努力。

六、總結表彰

召開「習慣養成教育月」活動總結表彰會，對在活動中湧現出來的好人好事進行宣傳和表揚，並民主評選出「優秀學生」10名。

高二、2班