一．作文題：
自然界令人驚嘆的現象，使人類獲得種種啟示。審題時就得這樣考慮：自然界的這「許多現象」是哪些現象？
帶給我們什麼啟示，以及將來還能帶給我們怎樣的啟示呢？
從這個層面看，我們可以就提供的材料來思考。
第一則材料寫巨杉成群生長，根鬚纏結在一起，所以雖然根系只是處於淺表地層，但卻能能抵擋狂風而數百年屹立不倒，這強調的是團結的力量，給人以人生修養上的智慧型。
大自然引領人類發展湖北省恩施自治州高階中學2004級（1）班陳釔瑋
大自然不僅供給我們陽光、空氣、水源和充足的食物，同時也運用它獨特的智慧型給予我們知識和種種人生有益的啟迪。
遠古的人類觀察鳥獸們的交流，再根據需要加以變化，終於形成了特有的語言；古埃及象形文本、中國的甲骨文的天才創造，並非是人類頭腦中的靈光閃現，而是充分觀察大自然，從它那兒獲得智慧型而發明出來的。傳說中普羅公尺修斯盜來的火種，也是大自然的閃電降臨森林形成大火，被人類聰明地加以利用，從而遠離了生冷食物和寒冷，也有了夜間照明的工具。甚至我們居住的房子也是來自大自然的鳥巢、山洞的啟發。
可以說，人類之所以能不斷進步，就是因為從未中斷向這位智慧型母親——大自然的學習。比如現在的仿生領域，人類仔細研究了自然中生物的種種構造和行為，發現它們在進化中展現了大自然賦予的無窮智慧型，可以供人類巧加利用發展自己。科學家們研究蛙眼的構造發明了電子蛙眼，研究螢火蟲的發光體發明了人工冷光，研究電魚發現如何製造伏特電池……可以說，人類社會的文明進步都是大自然啟迪的結果，大自然是我們知識的源泉。
除了知識，大自然也不斷開啟著人類的心智。美洲有一種巨杉，根只在淺土層，卻能高達百公尺，屹立數百年不倒，因為它們成群生長，根鬚卻聰明地纏結在一起，形成了一股合力，這就啟發人類要團結協作才能保證每個個體的發展。人們種植的糧食作物產量極高，但是卻很少有綻放絢麗的花朵的，它彷彿啟示人們做人要樸實、不張揚，不驕傲。
……人類正是從自然中獲得各種啟示，才逐漸形成了自己的道德觀念、協作精神、群體意識的。人類之所以能不斷發展，佔據著智慧型生物的最高層，就是因為善於從大自然那兒獲取做人的智慧型。
當人類在大自然智慧型的啟迪下發展到一定程度時，便試圖改造自然甚至創造自然。人類真是了不起的生物，他們創造性地解決了自己的生存和發展的問題，甚至創造出了大量的大自然原本沒有的東西。可顯然人類越來越妄自尊大，越來越自我中心，從遠古的刀耕火種開始，人類就不斷毀壞著大自然，特別是隨著工業革命的迅速發展，到現在的資訊時代，人們對自然的破壞已上達高空的臭氧層，下至腳下的土地、水源、生物種群等，人類似乎已經將地球帶進了「危急存亡之秋」了。
人類真該好好反思一下了。大自然最偉大的智慧型法則告訴我們：物種各有其用，眾生一律平等。
作為高等智慧型生物，人類應該明白怎樣遵從自然法則，不要總妄想凌駕於自然之上。我們應該利用大自然提供的的智慧型去保護它，和萬物一同擁有大自然，而不是毀滅其中的某些物種，破壞它的平衡，這樣，我們才能夠最終保有自己的生存空間，與自然萬物和諧一致地發展下去……
【點評】
該生就是採用了層進式的結構，從遠古歷史到現實狀況到反思未來，逐層深入地展現了大自然智慧型給人類社會文明進步的種種啟迪。大自然不僅啟迪了我們的知識，引領人類科技發展，也對人類道德觀念、協作精神、群體意識的形成具有十分重要的作用，這樣，小作者首先闡明了人類之所以為人得益於大自然智慧型的啟迪，符合審題要求。在此基礎上，小作者更進一步，通過反思現實中人們對待大自然的種種不合理行為，提出對將來的期望：
人類應該遵從自然的法則，「與自然萬物和諧一致地發展下去」。這樣使文章環環相扣，步步深入，顯現了小作者思考的功力。
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