記敘文，是以講述故事或描述人物為主要內容，以敘述為主要表達方式的文章。敘述就是把與人物或事件有關的東西介紹出來，一般來說，記敘文分為記人和記事兩種。記人是以人為主要敘述物件的文章，主要講述人物的活動、經歷、性格等方面。
記事是以事件為中心的文章，事件的發生、發展和結果是文章的中心。包括用英語描述情景、態度或感情，以及教學故事等。接下來就簡單談談在教師招聘英語寫作中記敘文的寫作技巧。
1. 明確 「 五個 w 和乙個 h 」
要寫好記敘文，首先要確定先寫什麼，再寫什麼，最後寫什麼，然後開始布局謀篇。我們可以用「五個 w 和乙個 h」的方法，即 what(什麼事)，who(什麼人)，when(什麼時候)，where(什麼地點)，why(什麼原因)，how(怎麼樣)。整個寫作內容的確定、寫作材料的篩選，都要圍繞這五個 w 和乙個 h 進行。
2. 確定以第幾人稱及以何種順序展開敘述
(1)一般來說，英語記敘文要以第一人稱(i/we)和第三人稱(he/she/it/they)來展開敘述。第一人稱是從「參與者」的角度進行敘述;第三人稱是以「觀察者」的身份展開敘述，要根據具體情況合理選用。
(2)在確定了人稱之後，要確定展開記敘的順序。在英語記敘文中，最常用的是按事情發生的時間或空間順序進行記敘。
3. 在塑造人物、展開情節上下功夫
我們記敘的任何事情都是由人來進行的，人物塑造的好壞是衡量記敘文好壞的乙個重要標準。因此，表達人物的動作、語言以及展開情節時，使用哪些句型、短語、詞彙都應該仔細推敲。
4. 注意文章的完整性
整篇文章要完整，內容全面，詳略得當，層次分明，重點突出。英語記敘文的時態通常為一般過去時，但如果是經常性的事件或自然現象、社會現象，則常用現在時。
5. 所述事情的情節展開要突出重點、詳略有致
可有意識地採用類似「設定懸念」「前後呼應」等的寫作手法，以吸引讀者的興趣。好的記敘文具有描述事件具體、人物形象逼真、故事生動感人的特點。
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