格助詞「と」接體言、用言、副詞。
例：王さんと町へ行く。
「行く」といった。
用法1、共同行為者、共同行為的對方。
例：中國人民は第二次世界大戦で日本と戦った。
用法2、比較的基準、物件。
例：昔と違って、今では、女の子も大勢外國へ留學します。用法3、比喻。
例：たまが雨と降る。
用法4、行為、變化的結果。
例：塵も積もれば山となる。
用法5、動作、作用、狀態的內容。
1、觀察、思考、意向、決心、命名、言表等思維內容。例：來年日本へ留學しようと計畫している。
2、引用
例：立ち入り禁止とある。
用法6、接部分副詞、副詞性句節後，加強語氣。
例：コロンプスは西へ西と航海して、アメリカ大陸を発見した。
用法7、接數詞表實際數量，有時可用斷定助動詞「だ」的中頓「で」代替，有時「と」相當於副詞的用法。
例：英語のコンクールも二、三回と重
用法8、表示引起下個動作、作用的動機（往往省略と思って、と言って、と願って）。
例：易しいからと油断すると間違えます。
日語語法 格助詞詳解的復合格助詞
1 量詞 譯文 起碼 在 以上。例 時計 1300 2 體言 言 譯文 從 來說 例 人口 東京 今千二百萬人 3 名詞 形容動詞 形容詞 動詞終止形 譯文 正因為 才 例 人一倍 努力成果 勝 取 4 體言 譯文 從 看來 從 來說 例 人 顏 強 5 名詞 形容動詞 形容詞 動詞終止形 譯文 因...
日語格助詞總結
的用法 1，存在的地點 存在句有2種格式 教室 補語 機 主語 謂語 這是補主謂結構，譯成 有 全句譯成 教室裡有桌子。機 主語 教室 補語 謂語 這是主補謂結構，譯成 在 全句譯成 桌子在教室裡。不論在哪種存在句，物體存在的地點，都用 表示，稱作 存在的地點 另外，存在句中還有個問題是 人和動物用...
日語助詞詳解第四節格助詞
第四節格助詞 c i m r i.s o u3 i n5 6 y7 x t 一 格助詞 o p.k7 m9 g 1.表示動作的目的 物件 賓語 m7 n3 n6 d7 e3 w 石川 黒 上著 茶色 穿 2 g1 s i q1 o.t t 田中從東京站出發去了大阪。v y0 n,d 李 今年 八月 ...