大學體育是高校重要的教育內容之一，是學生在接受學校體育系統教育的基礎上，繼續增強和完善大學生的身心素質，使我們具有健康的身體和良好的意志品質以保證順利學習。一周一次的體育課雖然不多,但我從中受益非淺.體育,不僅鍛鍊了我們的身體,同時也使自己毅力、頭腦等得到加強。
通過上了這一學期的體育課後，發現自己對體育的愛好又增加了幾分。體育帶給我們太多美好的心情，亦給予了我們必要的健康。上體育課，讓我們充分的享受生活，放鬆自己，其絕妙之處，還能陶冶我們的情操，激發我們學習的熱情，更好的學會生活。
生命在於運動，只有持之以恆的體育鍛煉，才能增強體質，延年益壽。要讓體育的精神和學風深入人心，真正的做到「終身受益」。只有這樣我們才能無愧於國家、大家及以後的小家，也只有這樣我們才能俯仰於家國天下的懷抱裡大展巨集圖。
事情總是有始有終，無聲無息中本學期已悄悄到頭，但體育課將轉變得更加精彩、更加深入人心。生命是多彩的，同時體育也是很美的，同學們能在體育中逐漸感受到生命的絢麗。生活總是在運動中流過的，運動的美好增添了生活的多姿，體育課使我懂得了很多，我相信我的生命會因體育而變得更好
學校是乙個人接受教育的重要人生階段，不僅要接受文化知識、政治教育，也要接受美育和體育，寓教於體，雕塑形體的同時陶冶思想和情操。體育是身體語言，是人類最原始的交流工具，內涵豐富，一舉手一投足就能表達和張揚人的思想、品行、個性。體育運動中的團結協作精神、友誼合作精神、拼搏進取精神，無不給人以直接的或間接的教育，對人生產生深深的影響。
因此，我們學習體育要充分發揮其教育功能、導向功能、創造功能、娛樂功能、育才功能，使我們的思想道德素質與體質同步增長，真正成為德、智、體、美全面健康發展的人才。
體育課的教學反思與感悟
反思 1 大道理簡單化 通過這節悄悄的體育課，我認為大道理對於低年級的小同學來說應該簡單化。比方說本課中滲透的尊重他人，關心他人的品質，就通過老師簡單樸實的語言引導幫助學生建立關心和關愛他人的意識，這比對學生講大道理效果要好得多 2 大道理生活化 同樣，對小學生來說大的道理需要借助生活實踐來實現，也...
觀摩十城市體育課學習感悟
下西園小學馬振偉 這次去長春參加了全國十城市體育教學觀摩活動，觀摩了十餘個城市作課老師的精彩課堂展示，很有感觸。十城市體育教學研究會理事長劉端文的一席話，很讓我回味，他說 不能因為學生的心理愉悅而忽視了學生體能的發展 這也指明了體育教學的方向，使我們在今後的教學中有了正確的指導思想。在觀摩的十餘節中...
感悟新課標理念優化體育課教學
摘要 隨著新課程標準的深化和落實，廣大體育教師面臨著乙個新的問題，即如何優化體育課堂教學，實現新課程標準的教學目標，收到理想的教學效果，達到五大領域的目標以及水平目標。關鍵詞 新課程優化體育課堂 隨著新課程標準的深化和落實，廣大體育教師面臨著乙個新的問題，即如何優化體育課堂教學，實現新課程標準的教學...