急診科本科帶教計畫

三、具體帶教安排

第1周：熟悉階段

1. 入科介紹：介紹病區環境、病房結構、科室的專業特點、用藥的特點、治室、換藥室、搶救室、搶救藥品、物品、裝置的位置及相關要求以及醫護人員和病人等情況，工作的時間順序安排等；強安全教育及保護性醫療，尊重病人隱私，自覺規範禮儀，以合格護理人員的行為規範嚴格要求自己。

2.介紹輸液大廳的工作流程和要求；

第2-6周：學習階段

1. 組織同學參加科室老師安排的講課並對其進行提問，組織基礎護理操作示範演示。（具體講課內容見附表1）。

2. 介紹急診科專科護理技術與護理知識：

掌握：心肺復甦術、洗胃術、簡易呼吸器、心電圖機、心電監護儀、除顫儀的使用。

熟悉：急診科常見疾病的搶救流程，急診科常見急症的臨床表現、評估要點、**原則和護理措施，掌握急診科常用搶救藥物的作用、劑量、不良反應及使用注意事項

3. 在帶教老師指導下，參與急診科各項基礎護理，在實踐中驗證和掌握所學操作知識。

第5周：鞏固應用階段

1. 護生在老師指導下，進行各項基礎護理工作，配合老師進行急、危、重症病人的搶救工作，能夠獨立的護送病人進行各項檢查、住院；

2. 指導同學結合本科室護理重點或難點查閱相關資料進行一次教學查房或專題講座。

第6周：評價階段

1.召開出科座談會，評價護生的實習效果，徵求同學意見，改進帶教方法。

2. 出科考試：理論測試，操作考試。

四、教學評價階段

根據護生業務能力、技術水平、職業素質、考勤情況、理論及操作考核成績進行記錄，了解護生理論操作及教學目標完成情況，表揚優點，指出不足並給予激勵。。發放不記名問卷調查表，了解教學中存在的問題，不斷改進教學方法。