隨著社會的發展，幼兒教育也隨即跟著發展起來，家長對幼兒園的要求也越來越高，我們幼兒教師作為啟蒙老師應該怎麼做，才能成為一名優秀的幼兒教師呢？怎樣才能成為黨和人民滿意的好老師呢？
我個人認為：要當好一名幼兒教師，需要做到以下幾點:
一要愛孩子、寬容孩子
假如說，尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養的話，寬容幼兒則需要勇氣和更大的投進，這是針對幼兒熟悉的不穩定而言。答應幼兒的熟悉反覆的過程，需要我們有更大的耐性。寬容，不是放縱，更不是溺愛，它有著豐富的內涵。
寬容，是理解的繼續，也是理解最真實，最具體的體現。寬容應該有多種形式，各種形式的確定必須根據「一把鑰匙開一把鎖」的原則。
寬容，還應為幼兒排除不良因素的干擾，創造條件，指出實實在在的。讓幼兒「跳一跳」就可以達到的努力目標，同時要因勢利導，用愛心感染幼兒，尊重、理解、寬容有機地結合，進步與孩子交流的深度、廣度和質量，也使老師的愛心放大了更多倍。在與幼兒一起相處的日子，多乙份愛心，少一點虛榮；多乙份理解、幫助，少一點指責.
批評；多乙份寬容.耐心，堅決不能責難、懲罰！要愛教師這個職業，更要愛孩子。
這樣會讓教師的職業道路更加美好。
二要尊重幼兒，重視幼兒天真的夢想
放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，然後教師進行觀察分析，再是順導性的教育，同時附上適當的強制和計畫，這就是自然的教育。當孩子們盡情地流露他們的本性，真的，善的，美的，於是，我們讓他們互融這種本性，這是一種巨大的能量，他能化解個別孩子的不良習性，能在一定程度上防禦孩子們感染社會惡習。讓幼兒成為乙個品德高尚的人，幼兒教育是起步，起步是最關鍵的。
三要真心對待每乙個孩子及家長。
這就要求老師們有良好的服務性態度，樹立良好的服務性宗旨，我們是為家長服務，為使家長能更好的專心工作而無後顧之憂服務；我們是為孩子服務，為使孩子們健康快樂的成長而有乙個珍貴的童年服務；我們是為社會服務，為使社會擁有更多的棟樑之才，把自然人培養為社會人服務；同時我們也為自己服務，為使自己得到更好的鍛鍊，實現自己的事業夢想而服務。
四要有良好的師德修養
不同時代有不同的道德觀，不同職業有不同的道德內涵，從古至今，無論哪個時代，也無論何種職業，道德觀念必有其共通的地方。教師作為社會的一分子，其道德內涵必然融匯於整個社會公德之中；而教師的特殊職業與地位，則決定著師德必然對整個社會公德產生極大影響。德高為師，身正為范，師德是乙個教師的靈魂。
能否成為乙個好教師,要有「捧著一顆心來，不帶半根草去」的精神， 陶行知先生獻身教育無怨無悔，關鍵在於有一種精神。而舒榮專家告訴我們作為教師不但要有大德更要有大愛。
五要用心去做每一件事情。
這就要求老師要有創新性，工作要細緻細微全面，不要拘泥傳統做法，只要是對孩子的成長有好處的，都可以去嘗試，萬一做錯了沒關係，「下次你準行」。有些老師認為只要把工作完成即可，其實不然，我們不僅僅要把工作完成，還要把工作做得漂亮，做的優秀。別人都作的事情，不一定就是好事情，別人都不去做的事情，有可能就是創新的好點子。
別人都認可的事情，不一定就是正確的事情，別人都反對的事情，有可能就是創新的新契機。
以上幾點是我從教兩年來的體會，究竟怎樣做才是一名合格的教師?——我想我會用一生去思考,用一生去回答。
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