六年級班級文化建設解說詞

2022-08-19 06:42:03 字數 473 閱讀 9749

教室左面牆壁上「班級小能手」板塊,裡面張貼的是同學們的一篇篇佳作——美術作品和優秀作文。這裡記錄了他們的才華,他們的成績,更記錄了他們的勤奮與汗水。一幅幅色彩艷麗的美術作品,描繪出同學們多彩的世界,寄託著同學們對未來的憧憬。

一篇篇佳作記錄著生活的酸甜苦辣,成長中的點點滴滴,這是我們成長足跡的見證。

【班長介紹】黑板旁邊是「班務欄」,裡面張貼著《小學生日常行為規範》《小學生守則》《班級管理制度》《德育量化考核細則》,課程表、作息時間、財產登記等條約,它是我們班的指明燈,隨時提醒我們「沒有規矩不成方圓」,在一定的約束之下,我們才能像小樹苗一樣茁壯成長!

站在教室的前方觀賞我們的教室,面面牆壁精彩紛呈,就像一位位會說話的老師。每一張課桌上還貼上著同學們的資料卡,每一張資料卡設計精美,上面詳細地記錄著每一位同學的基本情況。我們班是美麗多彩的花園、樂園,是我們共同溫馨幸福的家園。

我們將要從這裡出發,走向成功!

我們班的班級文化介紹完畢,謝謝各位老師的觀賞。

班級文化建設解說詞

這是我班的採蜜集。上面貼著手工 手抄報 書法作品等。這些作品都凝聚了同學們的心血。通過這些作品可以看出,同學們不僅熱愛學習,且心靈手巧,各有特長。感恩的心 板塊,是同學們在綜合實踐中,拍下的真實的 制度文化是班級文化建設不可缺少的一部分,乙個優秀的班集體一定有一套較完善的管理制度。這懸掛的就是 中小...

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