璧山縣八塘初級中學校
課改實施計畫暨課改工作2023年工作計畫
璧山縣八塘初級中學校
二0一一年四月
璧山縣八塘初級中學校
新課改實施方案
為了深化課堂教學改革，提公升課堂教學效率，實施真正的有效教學，培養學生良好的學習方法和習慣，為學生的終身發展奠定良好基礎，經學校研究，在我校推行 「六步式」導學模式的新課堂教學模式。為保證新課堂教學模式的順利實施，特制定本實施方案。
一、成立學校課改領導小組：校長為組長，副校長為副組長，其他行管人員和備課組長為成員的領導小組，全面負責學校的課改工作。
二課堂改革的推進：學習——試點——本校學習——推廣——本校驗收——領雁工程專家團隊驗收。
學習：我校派出部分中層幹部、一線教師、骨幹教師赴綦江趕水鎮中學習，考察。每一位學習考察後的教師都必須上一堂示範課。學習考察的教師負責培訓本校教師。
試點： 在七年級試點新課改。自主學習、合作學習、**學習下的「六步式」導學教學法。
本校學習：七年級課改工作通過學校課改小組驗收後。全校教師觀摩學習。
推廣：觀摩學習後，在全校推廣。
本校驗收：全校推廣後，課改小組成員對每一位教師一一考評，合格教師給予適當的精神獎勵、物質獎勵，不合格教師繼續觀摩學習，直到達到課改要求。
領雁工程專家團隊驗收。
二、新課堂教學的流程：我校實行「六步式」教學法（鼓勵不同學科、不同教師創新符合本學科、本人的教學流程，但必須經學校批准），其具體流程為：
（1）. 精心導學：主要是教師精心設計課堂匯入，讓學生帶著求知的興趣與渴望進入學習。
（2）.自學領悟：主要是學生在導學案的引導下，學生根據教師所歸納的學生應該掌握的知識點，對照課本獨立閱讀、思考、誓言、體育、圈點不能理解的知識要點，記載自我的感悟，為後面的小組合作學習創造有利條件。
（3）.合作**：要求小組對教師提出的問題按照「獨立思考——輪流發言——互相補充——歸納小結——小組代表發言」的程式進行。使每一位學生真正參與到教學中而不是游離於學習之外。
（4）.成果展示：張揚個性的設計，主要是在課堂上小組代表展示，交流學習成果，或者在黑板上展示。
學生子在這個過程中知識共享、相互認可。學生在小組學習的過程中，團隊意識得到加強，**精神得到培養，人文素養得到展現，出現了教室變論壇，講台變舞台，教具變學具，教師變領航，學生邊助教的課堂氛圍。
（5）.精要點撥：教師根據巡查小組學習情況，展示演示的學情以及教材的重難點情況，依據學生已會的不教，能學會的不教，教也不會的不教的原則，對不懂的問題和年底按問題以及學生分歧較大的問題進行啟發教學、引領。
對啟而不發的問題進行講解。
（6）.鞏固提高。主要是反饋學生當堂學習的知識掌握情況，及時糾正、補充、完善、提高。
教學反思：至少每週寫一次教學反思。主要反思教學中總結出的經驗和好的做法或者案例或者目前階段最為重要的不足之處和值得**的問題。
三、根據學校三年自主發展規劃，本學年制定出適應我校實際狀況的各科目、各課型的教學模式，並不斷完善和深化。2023年和2023年計畫在學校三年發展規劃中列出，根據今年的完成情況作出是適當的調整。
四、針對不同物件的要求：
1、除體育課教師外（但要按照新課程理念開展課堂教學），其餘教師均應當採用我校的「六步式」教學法新課堂教學模式開展課堂教學。
2、七至九年級的語文、數學、英語、政治、歷史、物理、化學應當使用導學案（使用電子文件）。
五、導學案的具體要求（男教師50歲及以上，女教師45歲及以上可以不用導學案，以2023年1月31日為截止日期計算）。
1、導學案的教學過程應當與我校的「六步式」教學法一致（鼓勵創新，但須經學校批准）。
2、導學案的基本專案：年級、科目、主備人、審核人、課題、使用者、使用時間、學習目標（包括：知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀三個維度、學習重點與難點）、教學過程（包括：
學前的準備、**活動、、學習體會、自我檢測）。
3、成立備課組（備課組長不僅要檢查導學案，未用導學案的教師的教案也要檢查，目前在七年級實施）：
語文：楊春，數學：趙光紅，英語：張建，政治：張儀，
歷史：張儀，地理：劉浩然，生物：江宗秀
4、備課程式：
（1）任務分配：備課組長至少在新課前的2個週內將備課任務分配到各教師並確定一名主備人。
（2）、初備：各教師根據要求，把課標、教材、學生和自己有機結合，準備好初稿。
（3）、交流：各備課組利用新課前一周的時間對所布置任務的導學案初稿交流意見。各教師結合自己的具體情況，向主備人提出修改增刪意見。
在此過程中，要特別注意充分理解主備人的理念、思路。
（4）、主備人根據各教師意見和自己的情況，對初稿進行修改後，將導學案（電子文件）交組長審核，組長同意後簽字。主備人定稿後，如果仍然認為此導學案不符合自己實際的教師，可以根據自己的實際情況，對導學案進行修改，交組長審核簽字後即可使用。
（5）、導學案的印製：本著節約資源和開支的指導思想，故導學案只允許印製學生的練習題部分（且教師應將印製部分設計到最節約資源的程度方可印製，由備課組長負責審查簽字印製）。
璧山縣八塘初級中學校
2023年4月
課改實施方案
畢店鎮中心學校全面深化課程改革的實施方案 為貫徹落實唐河縣教育體育局的決策部署，打造教育質量品牌 建設教育質量強鎮，根據教育部 基礎教育課程改革綱要 試行 和縣教體局 關於學習西峽課改經驗 全面深化課程改革的實施意見 精神，結合我鎮實際，制定畢店鎮全面深化課程改革實施方案如下。一 總體要求 一 指導...
課改實施方案
二 方法措施 1 以校本培訓方式為主，幫助教師進一步更新教育觀念。創新教育方法，促進教師成長。以 以人為本 的教育理念，以課堂教學為主要陣地，強力推進課改。以 校本教研 為切入點，以促進教師成長，學生發展為主要目標，全面實施課改方案。同時要根據教材特點和各年齡段的具體要求，分步驟分層次實施新課改。在...
課改實施方案
和諧互助導學練教學模式改革實施方案 齊齊哈爾市第二十五中學 隨著素質教育的深入實施，大力深化課堂改革，提高教學質量，是擺在每一位教師面前的首要任務之一。針對我校課改效率不高，面對2014全區的教學質量年，我校要建立自己的 高效課堂 通過去山東即墨二十八中的實地五天體驗式學習，學校領導充分討論論證特制...