做為一名醫學專業碩士研究生，我即將在同仁醫院開始三年的學習生活。我兒時的夢想，便是成為一名救死扶傷的臨床醫生，一步步走來，對這個行業的了解也逐漸深入，發現醫療行業越來越不被人理解，除了社會方面的原因，我覺得醫生自身也有一定責任，從自身改變，就需要具有醫師職業精神，通過同仁醫院老師們的授課，我對醫師職業精神有了一些見解。
老師對它的定義是，從概念上講，醫師職業精神是指醫者表現在醫學行為中的主導思想，是在醫學實踐中建立和凝鍊為整個醫學界乃至全社會所肯定並倡導的基本從業理念、價值取向、職業人格及其職業準則、職業風尚的總和。我覺得醫生職業精神可以從醫生自身方面以及醫生對待病人兩方面進行闡述。
醫生的自我修煉。
首先，醫生對病人負責要以對自己負責為前提，把自己的專業能力作為自己的立身之本，學好知識，擁有自己的一技之長，走在領域的前列，而不是只會紙上談兵，誤人誤己。醫療行業不同於其他行業，健康所繫，性命相托，要不負病人的期望。古今中外醫學大家無不是如此。
再者，要敢於奉獻。一旦投身醫療行業，便注定要風雨兼程，醫生不但培養周期長，而且生活枯燥，工作壓力巨大，這便需要我們要有一顆堅強的心，敢於付出而不計較得失，因為高尚的行業注定是需要一批高尚的人去從事的。最後，也是對我們的醫療行為最相關的，那就是醫生在醫療活動中要嚴格遵守相關的核心制度和法律。
操作要根據操作規範，行醫要遵守法律法規，熟悉崗位職責，規避醫療差錯及事故，維護患者利益的同時也是在保護自己。以上我們可以看出，行醫是一門最不容易修成正果的修煉，它需要用知識，能力，愛心與正直去承擔最艱難的工作。這便是醫生的職業精神之所在。
醫生與患者的溝通
醫學遠不是一門純粹的科學。威廉.奧斯勒在《生活之道》之中寫過一段這樣的話「行醫是一種藝術而非交易，是一種使命而非行業，在這個使命當中，用心要如用腦，要體現乙個強者對弱者，智者對愚者所能發揮的影響力。
」現如今，中國的醫患矛盾是如此惡劣，以至於醫生的生命安全都得不到保障，醫生遭遇到了前所未有的信任危機，為了緩解這些矛盾，除了在制度上加以改善外，醫生在一線面對患者時，溝通的好壞起到了關鍵的作用。溝通是醫師職業精神的另一重要體現。那麼如何很好的與患者溝通呢？
首先要有責任心，在面對患者的時候，要讓他們感受到你是乙個嚴謹，負責的人。在交談過程中慢慢消除他們的疑慮，建立信任。只有這樣，患者才會配合你的**，達到事半功倍的效果。
醫生和患者之間的關係並不是敵人，而是戰友，都有同乙個對手，那就是疾病。試想，如果病人對你說的每一句話都將信將疑，不是一致對外而是不斷的內耗，那最後吃虧的只能是患者和醫生。再者，要有耐心。
醫生之於患者，猶如智者之於愚者。患者的醫學知識不足，甚至文化水平不高，對於我們的**方案或病情告知，有時並不能夠完全理解，這時，我們作為醫生就要有十足的耐心，盡量把問題解釋清楚，在患者沒有理解**程式的情況下進行醫療活動，是最容易引發糾紛的。最後，我們醫生在面對患者的時候要懂得角色互換，站在患者的角度去想問題往往就能理解患者的心情。
換位思考，如果你是病人，你希望醫生是什麼樣的，便往那個方向努力，想病人之所想，把醫師的職業精神貫穿其中，醫患關係就會變的和諧。
中華醫學源遠流長，而醫德的傳承更是所有中國醫師的精神瑰寶。「大醫精誠」是許多醫師的畢生追求。隨著社會及醫學的發展，這種傳承便是現如今的職業精神，我們在繼承的同時更要把它發揚光大，使這種職業精神始終貫穿於我們的救死扶傷的過程中，激勵我們，監督我們。
醫學生醫師職業精神培養教育的對策研究
作者 鍾志巨集鄢俊劉民 今日湖北 下旬刊 2014年第12期摘要醫學生作為未來醫務工作者，不僅需要掌握高超精湛的醫療技術，更需要培養崇高的醫師職業精神。加強對我國醫學生的醫師職業精神教育，開展醫師職業精神教育研究，探索醫學院校醫師職業精神教育模式和途徑，對提高醫學生的職業道德水平，重塑我國醫師職業精...
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