活動名稱：肥皂泡
活動目標：1、欣賞歌曲《肥皂泡》，感受歌曲活潑、歡快的旋律。
2、嘗試根據**內容用自己的身體動作創編泡泡飄起、飛高、破掉的動作。
活動重點：學會唱歌曲《肥皂泡》。
活動難點：根據**內容自由創編動作
活動準備：1、歌曲《肥皂泡》碟片。
2、吹泡泡玩具乙個。
活動過程：
一、看一看，說一說
師：小朋友今天老師請來了一位朋友來和你們玩，你們看看是誰啊？（師出示吹泡泡的玩具）你們玩過吹泡泡遊戲嗎？吹出來的泡泡是怎樣的？
二、理解歌曲內容
1、 教師表演吹泡泡，並邊吹邊朗誦歌詞第一段，幫助幼兒理解歌曲內容。
師：小朋友你們看看泡泡飛到多高？泡泡為什麼不見了？請個別幼兒上前試著吹一吹，其他幼兒仔細觀察並說一說。
2、 教師再次表演吹泡泡，朗誦歌詞第二段，理解歌曲內容，注意讀出結尾驚奇的口氣，以增加歌曲的趣味性。
師：泡泡為什麼沒有起飛就破掉了？請個別幼兒吹泡泡，師：你吹的泡泡怎麼樣？
3、 教師演唱歌曲一邊並小結。
師：輕輕吹泡泡小，太用力吹泡泡會破掉，泡泡飛得太高，也會破掉；風兒刮得太大了，也會把泡泡吹破，我們慢慢的吹泡泡就不會那麼容易破而且可以飛得很高。
4、 教師放慢速度完整演唱歌曲一遍。
5、 師放碟片請幼兒欣賞歌曲。
三、請幼兒隨**做動作
1、師：小朋友，你們喜歡泡泡嗎？那我們一起來學一學泡泡飄起來樣子吧！師放**請小朋友聽著**並根據歌曲內容一起模仿泡泡飄起，飛高，破掉等各種動作。
2、師再放1-2遍請幼兒欣賞並鼓勵幼兒邊唱歌邊遊戲。
3、鼓勵幼兒用自己的身體創編肥皂泡飄起、飛高、破掉等動作。
4、師：小朋友，我們一起來和泡泡做遊戲好不好？師吹泡泡小朋友可以追著泡泡或者拍打、抓泡泡。
四、延伸活動
幼兒在區域活動中可以自由想象畫出自己心中的泡泡是怎樣的，教師指導並啟發幼兒畫出各種顏色、各種大小的泡泡。
《肥皂泡》教學反思
肥皂泡 是一篇非常貼近學生生活而又高於學生生活的文章，文筆清新自然，情感真摯淳樸，意境深邃精美。學習這篇文章，除了感受文章中語言美，還應體會作者的情感和態度，學會作者的表達方式,根據本課的教學重難點，我在教學設計上主要突出了以下幾點 一 親身實踐，拉近學生與文字的距離。課前，我安排了吹肥皂泡的實踐活...
小班活動方案 肥皂泡泡
小豬會用什麼洗澡呢？3.觀察第二頁 問 小豬在幹什麼？共有幾個泡泡？我們一起來數一數吧。4.觀察第三頁 問 小豬準備洗澡嘍，他還請來好朋友一起洗澡。看看是誰來了？觀察課件動物的區域性特徵，猜猜小豬的朋友。5 我愛洗澡 隨 做律動。過渡語 小動物開始洗澡了，小朋友想不想洗，我們一邊唱一邊洗吧。6.觀察...
小班優質語言教案《肥皂泡泡》
幼兒教育 教師學校 日期 年 月 日 活動目標 1 閱讀繪本，講述小動物洗澡的事情。2 知道洗澡能讓自己的身體變乾淨和舒服，體驗洗澡帶來的樂趣。活動準備 1 繪本 肥皂泡泡 和課件 2 我愛洗澡 3 吸管 裝有肥皂杯子 活動過程 一 交流經驗，感受洗澡的樂趣你們會自己洗澡嗎?洗澡要洗哪些地方?聽 模...