泡泡上的「彩虹」
目標 1.觀察、記錄陽光下肥皂泡表面的七彩色。
2.產生探尋五彩繽紛的世界的興趣。
準備1.肥皂水、吹泡泡工具。
盤、貝殼、孔雀(或其他鳥類)羽毛、礦石等。
過程1、小朋友們見過彩虹嗎？（有！）
2、彩虹有幾種顏色啊？（赤橙紅綠青藍紫）
3、那彩虹能夠天天見到嗎？有什麼辦法能讓我們可以天天都見到彩虹呢?（幼兒各抒己見、想象各種辦法。）
4、小朋友的辦法都非常棒，今天老師和小朋友們去尋找生活中能經常見到的彩虹吧！
5、出事肥皂水、吹泡工具，引起幼兒的注意力。
6、教師提供製作泡泡水的材料（可以用洗衣粉和洗潔精加水混合）和吹泡泡的工具。
7、一邊操作如何製作泡泡水，並強調細節。
8、引導幼兒自己動手製作泡泡水。
9、讓幼兒盡情的吹泡泡，觀察陽光下泡泡的樣子。（仔細觀察太陽照射在肥皂泡表面出現的「彩虹」）。
10、引導幼兒變換角度看泡泡，說說它的顏色有什麼變化。你看到了哪些顏色？
11、引導幼兒發現出現彩虹的地方一定要有光。
12、引導幼兒回憶生活經驗，說說哪些東西上也能看到「彩虹」。
13、提供cd盤、貝殼內部、孔雀羽毛、礦石等，引導幼兒設法看到「彩虹」。如小心地調整cd盤的角度，可看到許多「彩虹」圖樣。
14、引導幼兒發現肥皂泡、cd盤等物體的表面，隨著我們觀察角度的變化，可以看到五彩繽紛的顏色。
15、延伸課題，讓幼兒尋找生活中的彩虹。
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