2014-2023年下學期教育教學工作計畫
一、指導思想
繼續推行素質教育，促進學生的全面發展；堅持質量強校，著力加強師資隊伍建設，不斷提高教師整體素質；堅持科研興校，抓實校本教研，提公升課堂教學實效；堅持特色立校，創新教育教學，全面提高教育教學質量。
二、工作目標
1.在鞏固學校現有成果的基礎上，始終堅持以教學為中心，狠抓教師的教育教學常規管理和課堂教學管理，加強校本教研課題實驗。每學期寫兩課完整的案例（教案，說課材料）；上交優秀教學反思，學校編輯學期優秀反思集。
2.立足「實際、實在、實效」的工作作風，進一步提高學校教學管理水平，通過管理求發展。
3.加強教師的業務學習，進一步提高教師的教育教學水平，打造一支更加高效、進取、創新的師資隊伍。
4.加強常規管理，做到日查，月總結，隨機公示。實現全體一線教師都能成為各級各類的教學能手或學科帶頭人。
5.加強校本教研，注重學校特色教育。
1.利用校田地進行「培養勞動技能，珍惜勞動成果」的校本教研教育。
2.利用閱覽室突出閱讀與寫字學校特色教育。
三、恪守師德，規範教學行為
1.加強教職工職業修養。
深入學習貫徹《中小學教師職業道德規範》，倡導「學高為師、德高為范」的精神，制定詳細的學習計畫。
2.結合教育局崗位練兵實施方案，制定本學年學校的崗位練兵實施方案，努力提高教師業務素質，引導和激勵廣大教職工敬業愛崗、無私奉獻。組織教師進行政治學習（每大周一次），弘揚新時期人民教師的高尚師德，不斷提高教師師德素養。
每個教師每學期至少讀五部教育名著；做筆記（不少於），每大周以上的業務學習筆記（以自學為主，兼顧集中學習），堅持練習三筆字，每大周兩頁鋼筆字（16開），一頁毛筆字（8開），參加粉筆字展示，每月一次教師書法比賽；經常反思教育教學中得失，做好反思記錄（每大周至少6課時），組織教師開展崗位練兵成果展示評比活動，每個月舉行一次教師的基本功大賽，三筆字比賽。結果按一定比例（以平時考核為主）納入教師工作考核。
3.強化「青藍工程」，學科帶頭人、教學能手爭創意識。
對教師業務素質進行動態管理，循序推進。對剛走上工作崗位的教師和年輕教師首先進行了基礎性培訓，採取師徒結對幫教、跟蹤式聽課指導、比賽等方法，促使他們盡快提高；對已熟悉業務工作的教師進行提高性培訓，主要結合平時的校本教研，讓他們作為主體領銜展示交流，增強駕馭課堂和開發教材的能力；讓老師走出去吸取一下外界的先進經驗，有效地提高我校教師的整體素質，更好地服務於教育教學活動。
4.樹立科研興校、科研強校、科研立校的意識。
實施一把手工程，確立校本科研內容。（1）在教研內容上，加深對教材的挖掘力度，真正的了解教材，知道教材的外延和內涵，不能就知識傳授知識，根據知識的特點科學合理安排的內容，能舉一反三，加強拓展練習的訓練（2）加強校本教研的力度，加強專案研究。加大老師和學生的漢字書寫。
語文的批註式教學。語文作文教學。語文朗讀教學。
教師的演講。本著教研**於教學，服務於教學的原則，以小型、多樣的小問題、小困惑、小課題為切入點，在研究形式上，繼續以「發現問題，解決問題」的教研模式，進行「問題式」的研究實踐。語文繼續以「批註式閱讀教學」為主的教學模式充分發揮骨幹教師的示範輻射作用，以學科組為單位定期開展「過關課」「優質課」「公開課」「課堂教學競賽」等，課堂教學互聽互評活動（每位教師每學期自主聽課不少於12節）。
為教師搭建相互學習、互相切磋、互相交流的平台，努力提高教師在課堂教學中發現問題、研究問題、解決問題的能力，讓教師無論在課程資源開發還是教學方式方法都有乙個新的突破，力爭教育教學質量再躍上新台階。
5.開展特色教學活動，豐富校園文化活動
（1）經典古詩文是我國文學寶庫裡的乙隻奇葩，源遠流長。為建立良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，我校繼續開展古詩文誦讀活動，使學生閱讀經典，親近書籍，採取不同的形式享受古詩文的樂趣。讓學生們在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本薰陶和修養，弘揚祖國優秀的傳統文化，提高廣大學生文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。
努力塑造學校文化氛圍營造書香校園。學校在每天的早晨時間**優秀古詩文誦讀，在潛移默化中薰陶。在下學期中期，舉行一次古詩文誦讀朗誦會。
（2）進一步傳承祖國優秀傳統文化，豐富學生的文化底蘊，提高學生的漢字書寫能力，成立了書法興趣小組。每大周的周五晚自習為書法學習時間。培養學生良好的學習習慣和高雅的審美情趣，促進學生的性格、態度、氣質、情懷等內在品質的提高，把寫字教學同閱讀、校園文化建設一起，作為學校特色點之一認真開展，全校各年級開設寫字課（每小周一節課），特別是四—五年級加設了毛筆字寫字課，並有兼職教師任課。
（3）各年級每大周開設兩節連續的閱讀課（去閱覽室）學生有詳細的讀書筆記。
（4）語文教師在教學過程中．要抓住小學生善於模仿、樂於表達、記憶力好、想象力豐富這個最佳時期，培養學生的寫作興趣。讓寫作回歸到生活中去，觀察生活，體驗生活，發現生活中的點點滴滴，記下每一天的所見所聞，並把所見所想的自由自在地表達出來，讓真實情感自然流露。各年級每小周安排一節習作指導課，並要求學生每小周2篇日記；1篇讀書筆記；低年級加強寫話訓練，中高年級注重習作練習。
要有一定數量的生活作文，並認真批改。
四、以質量為本，抓實常規教學管理
繼續落實《巴林右旗中小學管理規範》要求，關注教學細節，規範教學常規。求實創新，抓實教學工作的全過程，確保教學質量的不斷提公升。
（1）備課：語文實行批註式閱讀教學模式，數學注重自學能力培養的備課方式，突出了實用、真用。
（2）課堂教學：嚴格執行課程計畫，不擅自調課，不隨便佔課或讓課；按時進課堂上課，不遲到，不拖堂，中途不無故離開課堂；鼓勵教師到多**教室上課，切實加強「用」的實效，讓多**課堂教學成為「常態課」。
（3）作業布置與批改：加大了對作業留、批的監察力度。作業內容有代表性、典型性、綜合性，有新意。
並根據學生不同記住布置作業，適當設計一定數量的**性、實踐性作業；批閱要及時、評價要注重「等級加評語」，真正讓「作業」成為教學質量的有效載體。
（4）輔導：以「讓每乙個學生都進一步」為主旨，「培優輔弱促中間」，採取抓邊緣策略，全面提高教育教學質量。
（5）資料督查：繼續執行「月查、月結」制度。每月要對學科教師的使用以及教師專業成長等內容總結量化並公示，實現常規常抓。注重反饋、矯正、整改，並把結果納入教師績效工資考核之中。
五、改革評價制度，全面評價學生的綜合素質。
改變「一紙試卷定乾坤」的評價方式，注重平時，淡化期末，改終結性評價為過程性評價，充分關注了學生成長的過程。語文方面：加強學生識字、寫字、古詩背誦、朗讀、作文等能力的培養，以競賽的形式納入學生素質的考核（大約佔學期成績的40%），筆試佔60%；英語方面：
以英語聽力、朗讀、作為平時考察重點（佔30%），筆試（佔70%），數學方面也在積極**適合我校的綜合評價。並採取形成性評價和學期學科成績相結合的方式，最後形成終結性評價並以等級的方式呈現出來，促進了學生全面發展。
六、 具體工作計畫要點
三月份1.制定教師「崗位練兵」「青藍工程」活動實施方案及教學工作計畫
2.收繳教師假期學習筆記
3.部署新學期工作
4.制訂各種興趣小組活動方案
5. 組織開展「示範課」展示
6. 重點抓好幼兒園的組建工作
7. 開展「公開課」「優秀課」展示
8. 教師書法比賽
四月份：
1.師德演講比賽
2.數學學生速算比賽
3.組織常規教學日查週結月公示
4.「青藍工程」師徒結對互相聽課
5.課堂競賽
6.教師書法比賽
7. 組織開展「書香校園」經典誦讀活動。重點落實讀書方案（讀書筆記、課外書籍、落實讀書課時、開展讀書匯報交流會）
五月份：（校園文化活動月）
1.語文開展口語交際聽評課教研活動。
2.數學組開展概念教學聽評課教研活動。
3.課堂教學評估
4.學前班進行聽評活動
5. 學生硬筆書法比賽
六月份：
1.舉行「六一」藝術節活動。
2.六年級模擬考試
3.組織教學常規檢查
4.各種小組匯報展示
5. 語文過程考核（朗讀背誦寫字 ）
6. 舉行「經典誦讀匯報會」
7. 教師書法比賽
8. 體育課考核
9. 美術課考核
七月份：
1.英語過程考核
2.語文作文考核
3.制定複習計畫，全面做好複習工作。
4.教師「崗位練兵」比賽
5.期末考核
6.學期工作總結
7.課間操評比
8.大課間評比
九月份：
1.收制定教師繳教師假期學習筆記
2.制定各學科計畫以及「崗位練兵」「青藍工程」計畫
3.部署新學期工作
4.開展各種興趣小組要學習的內容
5.組織開展「書香校園」活動。
6.組織開展「示範課」展示
7.教師書法比賽
十月份：
1.組織開展「公開課」優秀課展示
2.教師和學生心理健康講座
3.課堂評估
4. 「青藍工程」師徒結對互相聽課
5.組織常規教學日查週結月公示
6. 教師書法比賽
十一月份：
1. 舉行「經典誦讀匯報會」
2.學前班進行聽評活動
3.語文開展口語交際聽評課教研活動。
4.教師書法比賽
十二月份：
1.組織教學常規檢查
2. 全校大課間評比
3.語文過程考核（朗讀背誦寫字 ）
4.體育工作考核。
5.教師書法比賽
6.學前班文藝節目驗收評估
7.班級**考核、班級**節目驗收考核
8.**小組開展情況驗收考核
9.美術課年末考核
10.美術小組開展情況驗收考核
11.全校課間操評比
一月份：
1.制定複習計畫，全面做好複習工作。
2.教師「崗位練兵」比賽
3.期末考核
4.學期工作總結
巴彥琥碩中心小學
2023年3月6日
2023年教育教學計畫
2011年上半年教學工作計畫 北京紅黃藍石家莊明珠分園 2011 8 2012 1 2011年下學期教學工作計畫 一 學期目標 1 全面負責本班教育和保育工作，根據 幼兒園核心標準 提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計畫 包括觀察 分析 記錄幼兒發展情況 並認真執行。2 對幼兒態度要和藹和親，做...
2019教育教學計畫
2012 2013學年語文教育教學計畫 張璐一 學情分析 本班共有學生53人，其中男生35人，女生18人。多數學生在班內遵守紀律，能夠自覺學習，在記憶生字 組詞等基礎知識方面掌握較為牢固，能夠按時完成老師布置的任務。大部分學生愛讀書，有學好的願望，能夠隨時記錄讀書筆記。本班在學習上的弱點是閱讀和作文...
2023年小班教育教學計畫
新年過去了，我們迎來了小二班的第二學期。經過一學期的學習 生活，大多數孩子基本上已經適應了幼兒園的班級生活，只有個別小的孩子還有哭泣行為，情緒不大穩定。每位幼兒都願意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動 在生活自理方面養成了良好的習慣，會自己動手吃飯，並注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，...