要以《幼兒園指導綱要》精神為指導，加強學習和研究，不斷更新教育理念，著力提高老師專業素質，規範教研組織活動提高老師教育教學反思能力及教育教學實踐，加強日保教工作管理，提高老師隊伍素質，提高幼兒園教育質量。
1、情況分析：
根據上一年，在學期初期，我們都進行大力度的宣傳招生工作，我園師資情況比較緊張，導致教育教學上做得不到位。首先雖開展了早期閱讀及經典誦讀、方案數學等特色活動，家長老師們都反映較差，沒學到什麼知識，並有家長疑問，「是否老師教學方法不對？」等說法，再是常規沒抓緊，琴沒利用上來，導致常規較差。
教師專業理論及專業知識較薄弱，開展活動目標達不到，不明確。上學期活動較多，老師反映招生辛苦後，還得不定期的白天加強訓排練每月大型活動的內容。配班不到位，保教結合上護理安全方面有待加強，如：
在護理上，應及時且幼兒增減衣服，墊毛巾。午睡時給孩子蓋好被子及時跟家長交流天氣涼墊被薄需在家帶墊絮，消毒等工作。教師在安全上最大的弱點就是無論在彈琴時候還是做別的事情，都要想到安全第一，隨時眼看孩子，盯住孩子，勿出現安全事故（打架抓傷等）所以根據上學期沒做到位的工作，制定了以下工作重點：
1、深入學習領會《綱要》更新現代化的教育觀念指導保教工作實踐，鼓勵教師積極開展教學研究，全面提高保教質量。
2、樹立「以幼兒發展為本」的教育理念，解放思想，大膽實踐，敢於創新，促進每位教師和幼兒的發展。
3、有計畫的進行教學觀摩計畫，評比活動，形成積極參與教研活動的良好氛圍。
2、具體措施如下：
1、教研重點加強理論學習，提高教師理論水平，老師在工作之餘要堅持學習，及時轉變觀念。以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。
第一，教師應多積極借閱幼教刊物，上網學習幼教新的教育理念和教學方法。做好理論學習筆記，並且要學以致用，把所學理論與自己的教育實踐相結合，同時積極參加與本園的觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。第二，進一步學習幼兒園教育指導《綱要》，即《綱要》來進行深入理解，積極探索切實落到實處。
積極參與教師再培訓教育。第三，要注重業務培養，提高保教質量，每位教師要認真對待教育各個環節，從備課到上課再到延伸活動，努力提高課堂教學質量。具體內容有：
（1）、每週教師共同**制定主題活動計畫，活動目標，活動過程及教學方法。各老師認真備課，做到背教案，後上課，格式統一，目標明確。
（2）、觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，發覺別人的教學模式，教學方法以及保教手段，課後組織全體老師進行評課，由開課老師主就這堂課的有關問題作介紹及反思，然後大家暢所欲言，共同討論並從中尋找最佳教育途徑。
（3）、開展評比活動，激發教師教育熱情，努力營造我園良好的教育扭轉每用教師進行公開課，提前一天告知教學團長，教學團長通知各班老師進行觀摩，實行隨機查課「推門聽課」的制度。督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量（每週聽4到5節課），並給於評價（該評比活動進行評分，作為月考核依據，進行獎罰制度）。
（4）、對教師進行基本功的培訓。當前我園教師的專業技能相對薄弱，有些教師專業技能未能充分展現出來，因此在本學期末，組織老師基本功競賽，要求教師參加競賽活動。比賽包括彈，唱，說，跳，畫等6項技能考核。
（5）、每月一篇心得體會或教育教學隨筆，每月30日前交。
（6）、繼續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為習慣，把電子琴利用起來，讓幼兒形成聽琴聲坐好等常規訓練，在此基礎上建立班級特色，如美術，舞蹈，速算等活動，促進幼兒全面的發展。
（7）、為繼續和發揚中國優秀歷史方式傳統：在全園進行禮儀教育上每天早上各班輪流由幼兒站在園門口用英語向來園幼兒家長問好，並堅持每週固定時間給孩子們學習禮儀安全知識。
3、樹立全心全意為家長服務的意識，切實做好家長工作。
（1）、新《鋼要》明確指出「家庭是幼兒園的合作夥伴，應本著尊重，平等，合作的原則爭取家長的理解，支援與主動參與」在工作中教師應以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體，幼兒園要做好家園聯絡，增加**聯絡，做好記錄，家長訪問進行記錄等具體內容。
（2）、開設「家長信箱」積極採納家長的好建議。
4、上半年教研工作安排：
三月份：家長座談會
早期閱讀，英語展示活動
「三八」節「我愛媽媽」及學雷鋒主題班會
四月份：遊園親子活動
五月份：「六一」主題活動
六月份：藝術班匯報，班級匯報，畢業典禮
李珍2011-2-17
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